幼儿园民间游戏学习心得10

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传统民间游戏观后感10



通过本次学习活动，我了解课程目标是在游戏中培养灵性儿童，它的核心思想是愉悦自主，传承创新。

大班幼儿喜欢竞赛性的游戏以及需要体力与智慧相结合的活动。玩，是愉快的，是没有负担的，学习就是玩乐，玩乐就是学习，多棒的一件事。玩, 是孩子的天性，孩子是在玩耍中长大的。玩，儿可以放松身心，使脑子得到积极的休息，有利于下一步的学习。进行身体活动，特别是户外活动，使人得到充分的氧气，脑子就更具活力。尤其对于孩子来说，玩，也是学习。小朋友们一起玩耍，可以互相学习优点，可以学习怎样与人相处，提高交往能力，可以促进身心健康发展。体育活动能够关注孩子的兴趣、爱好、发展孩子的特长。 在游戏中，幼儿和教师都有很大的成长转变，其中幼儿的自主能力增强，发现问题，解决问题，幼儿合作创造力，自主形成规则意识增强。教师同样了解孩子的需求，尊重幼儿意愿，相信孩子无限的能力，老师主动学习，主动探索转变固有思维。

在以后工作中，我也要学习幼儿园在传统上进行创新的精神，通过不断的探索寻求更好适应自己的方法。

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