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用Photoshop设计杂志封面
■教材分析
《江苏省义务教育信息技术指导纲要》中,对初中生提出了“要了解图像基本知识,初步尝试使用一种专门的图像处理工具合成修改、调整图像、实现简单的艺术效果,运用技术辅助创新设计、个性化表达”的要求。校本课程是挖掘学习兴趣,培养和发展学生综合素质的课程,本节课在《纲要》的基础上有所提高,着重于“设计”,旨在使学生对平面设计有初步的认识,为后续的独立设计打好基础。
■学情分析
通过前期的学习,学生已经了解了Photoshop的基本知识,掌握常用工具的使用方法,并进行图片的处理,但学生的设计作品大多是素材的堆砌和花哨的效果,不了解设计的基本思路,设计能力较低。
■教学目标
1.知识与技能:
熟悉杂志封面的组成元素;能够模仿优秀作品,设计杂志封面。 2.过程与方法:
熟练掌握Photoshop基本使用方法;掌握封面设计的步骤和方法 3.情感态度与价值观:
培养学生发现美、创造美的能力;通过优秀作品赏析,激发学生创作欲望。 4.行为与创新:
在模仿的基础上,在色彩搭配、文字设计上大胆创新
■ 课时安排 安排1课时 ■ 教学重点与难点
1.教学重点: 封面设计的步骤和方法
2.教学难点: 封面中色彩的搭配、文字的设计
■ 教学方法与手段
教师引导、任务驱动、互帮互学、交流学习
■ 课前准备
多媒体广播软件,素材
■ 教学过程
教学环节
教师与学生活动
设计意图
通过欣赏优秀的封面设计,与自己的作品比较,激发学生的兴趣
熟悉杂志封面的基本组成
了解和体会封面设计的基本过程和方法
展示上节课学生作品,指出不足之处。
导入 展示优秀的杂志封面设计,激发学习兴趣
一、杂志封面组成元素 封面的组成元素:
文字:刊名、内容提要、期号等 图片:通常为一副主题图片
二、封面设计的过程与方法
以设计一份艺术杂志的封面为例,说明封面设计的过程与方法。
2.挑选素材 3.设计
(1)版面设计
确定封面图片和文字的大小和位置。 (2)色彩设计
新 课 讲 授
艺术类杂志封面要突出摄影作品,因此不能选用过于 抢眼的颜色做背景,比较稳妥的方法是在照片上取
色。在不同区域取色会形成不同的视觉感观。
(3)文字设计
文字的字体及效果与版面、主题和杂志类型相适应。 三、模仿范例,设计封面 学生初次接触平面设计,尚从老师提供的四组素材中选择一组,模仿范例制作相不具备独立设计的能力,先应类型的杂志封面。 模仿优秀的设计有利于学 生熟悉平面设计的思路,为 独立设计打下基础
四、评价反馈
展示学生作品,学生进行评析,并提出修改意见。 通过赏析学生作品,进一步
培养学生的审美能力,巩固本节课所学内容
小结封面设计的基本过程和方法,为自主设计做好铺垫
封面设计的基本过程和方法: 1.了解杂志定位及阅读人群 2.挑选素材
课堂 版面设计 小结 3.设计 色彩设计
文字设计
作为初学者,应该多看多模仿优秀的设计作品,了解
设计的知识、思路、方法,为将来自主设计打好基础。
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