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动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律
XX形式现在分词过去式
主语是第三人称单数形式时,动词的变化
1. 一般在词尾加-s
2.以o、s、x、sh、ch结尾的动词,在词尾加 -es
get、make、cook、need
go、do、miss、pass、teach、watch 、catch、match、 touch 、 wash 、 fish 、 finish 、 smash 、 box 、 relax 、 mix、fax
3.以“辅音字母+y ”结尾的动词,把 y改i再加es 4.以“兀音字母+y ”结尾的动词,直接加 s 5.不规则变化
fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry 、embody 体现具体表达、justify 证明、empty、
play、stay、buy、pray、pay、say、lay 下蛋 have-has 、
动词的ing形式构成法
1. 一般在词尾加-ing
2.以(不发音的)e结尾的词,去e加-ing
3.以重读闭音节结尾的动词,呈现 “辅+元+辅”结构 需双写最后一个字母再加 -ing
do、meet、watch 、wash、read
close、dance、live、like、love、bore、phone、ride、 move、hope、decide、write 1、 一个m、两个d、两个g (swim / nod , rid / dig, beg 2、 三个n ,四个p、11个t (run , win , begin ) (dip , drop , mop , stop )
(sit , hit , fit , set , get , let , put , cut , regret , forget , pat )
4.以
)
ie结尾的动词,把ie改为y再加-ing lie-lying 、die-dying
动词的过去式的构成法
1. 一般在词尾加-ed
2.以(不发音的)e结尾的词,在词后直接加 -d 3.以“辅音字母+y ”结尾的动词,把 y改i再加ed 4.以重读闭音节结尾的动词,呈现“辅 需双写最后一个字母再加 -ed 5.不规则变化
+兀+辅”结构
watch 、wash、open、play
close、dance、live、like、love、bore、phone、 ride、move、hope、decide、write
―fly、fry、try、cry、dry、carry、study、worry 、 embody 、justify 、empty 、
shop、stop、plan、trip、beg、hop、skip、drag、 drop、dot、drip、fret、
动词的三单形式、现在分词、过去式、过去分词的变化规律
规则动词词尾加-ed有三种读音:
1. 在清辅音后读作[t]。如:asked, helped, watched, stopped 2在浊辅音和元音后读作[d]。如:enjoyed, studied, moved, called 3.在 t / d 后读作[id]。如:wanted, needed
不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下几条记忆法: 1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。
女口: put ——put, let ——let, cut ——cut, beat ——beat,cost ——cost, hit ——hit
2. 以d结尾的词,把d变成t。
女口:build — built, le nd — lent, send — sent, spe nd — spe nt ( read — read) 3. 以n结尾的词,在词后加t。
女口: mean— meant, burn — bur nt, lear n — learnt 4. 以ow / aw 结尾的词,把ow / aw 变成ew
女口: blow—blew, draw — drew, know — knew, grow — grew,throw — threw 5. 含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加 t。
女口: keep— kept, sleep ——slept, feel ——felt, smell ——smelt,sweep— swept
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