大班故事《我喜欢我自己》

2022-04-14 03:07:30 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班故事《我喜欢我自己》

活动目标

1、引导幼儿观察图片，通过推理、想象，理解故事内容。 2、能发现自己的长处，知道每个人都有自己的本领。 3、能大胆的讲述喜欢自己的理由，在宽松的氛围中，提高与他人交流的自信心。活动过程

一、出示青蛙引出课题。

1、教师出示青蛙图片。你喜欢青蛙吗?喜欢他的什么地方? 2、这只青蛙本来以为自己是最能干、最漂亮的，可是一有一天，他突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事呢? 二、引导幼儿逐页观察图片。

1、观看课件，逐页观察图片，理解、倾听故事至“他忍不住哭了起来”。

2、青蛙为什么会难受?(因为他不会爬树、不会飞、不认字) 3、别人会的本领他不会，所以他很难受。他有没有别人不会的本领呢?(会跳、会唱歌)

4、原来他也有值得骄傲的别人不会的本领!听听朋友们对他是怎么说的。

5、听故事后半段。现在青蛙为什么又高兴起来了呢? 三、幼儿完整地欣赏故事。 1、播放VCD,幼儿完整地欣赏故事。

2、青蛙有什么本领？野鸭呢？小松鼠呢？还有山羊呢？ 3、青蛙为什么不高兴？山羊对他说什么？青蛙又变得怎么样了？为什么？

4、最后青蛙是怎么对自己说的？四、我，喜欢我自己。 1、你有没有值得骄傲的地方？

2、这个故事有一个很好的名字，就叫“我，喜欢我自己”。你喜欢你自己吗？

3、引导幼儿一起用响亮、自信的声音学说“我，喜欢我自己”。

五、鼓励幼儿大胆讲述自己的本领。 1、幼儿相互交流

师：你喜欢你自己吗？想想自己有什么本领，请你与你的小伙伴说一说，让他们更你喜欢你吧。 2、请个别幼儿说说喜欢自己的理由

师：看来小朋友们的本领还真不少，说都说不完。现在，我们请几个小朋友把自己的本领说给大家听听。（老师及时鼓励）

教师小结：你们太了不起了，有这么多的本领呀，你们还能帮别人做那么多的事情，真是太棒了！

我们每天都在不断进步，优点会越来越多，也会有更多的人喜欢你。如果有人问你“你喜欢你自己吗？”你应该怎么告

诉他？（小朋友：“我喜欢我自己！”）教师引导幼儿大声说出、并做出动作，愉快结束活动。