【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园美工活动教案《制作菊花》》，欢迎阅读！
美工活动《制作菊花》
一、教学内容：美工活动《制作菊花》 二、教学目标：
1. 了解菊花的外形特征，能根据纸杯特点运用工具大胆创作菊花，激发幼儿的动手操作欲望。
2. 提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。 三、教学准备 ：
1. 纸杯、剪刀、铅笔、花芯人手一份。 2. 各种菊花图片（PPT）。 3. 每组一个花园背景。 四、教学重点与难点：
重点：能根据纸杯特点运用工具大胆创作菊花。 难点：能够将菊花的花瓣剪均匀。
五、教学方法与手段： 讲解演示法、练习巩固法、谈话讨论法 等。 六、教学过程 ：
教师活动
一、导入活动。
1. 教师：美丽的秋天来了，菊花开了，我们在公园里经常可以看到好多漂亮的菊花。那你们来说说看菊花的花瓣是什么样子的？（引导幼儿观察菊花花瓣细条形、卷曲、放射状等特征。）
2. 今天我们特别来欣赏其中的一种就是我们图片上的这种。说说它有什麽特点。（弯弯、卷卷的、…）
师小结：菊花的花瓣是细细长长的，像妈妈的卷发一样，发梢还是卷卷的，弯弯的。
幼儿活动 幼儿观看PPT，认识菊花的外形的主要特征。
幼儿根据老师的提问来回答问题。
设计意图 幼儿观察PPT课件中的菊花图片，通过老师的提问让幼儿认识菊花。
二、引导幼儿探索纸杯变菊花的过程。
1 ．老师还带来了三种工具，有我们平时喝水用的纸杯、剪刀和铅笔。我们要用这三种材料来变菊花，请你们想一想用什么变菊花？
2 ．了解纸杯特点，讨论如何用纸杯做菊花。
小结：纸杯的杯身可以做花瓣、杯底可以做花心。
3 ．示范剪花瓣：
{C}（1） {C}引导幼儿找到纸杯的连接线，以此作为剪直线的参照。
（2）出示三个范例，通过范例纠错的方法，让幼儿把握剪花瓣的技巧：花瓣粗细匀称，剪直线不会把花瓣剪断等。
（3）探索花瓣变卷的方法。 师：那还有一样工具我们没有用到？铅笔怎么用？
请幼儿讨论花瓣变卷的办法，并请个别幼儿示范卷花瓣，教师强调卷花瓣的技能要点：A：铅笔放在杯口。B：从杯口向杯底卷。
师:原来我们的铅笔有这么神奇的作用，等一下我们就可以请它来帮忙。
4 ．出示范例，激发幼儿做菊花的欲望。
巧
幼儿讨论如何用纸杯、剪刀和铅笔来制作菊花。
幼儿自主探索纸杯制作菊花的方法。
说出纸杯的杯身可以做花瓣、杯底可以做花心。
掌握剪花瓣的技
通过幼儿的探讨活动，从老师提供的三种工具中，让幼儿自主的发现纸杯可以制作菊花，从而激发幼儿制作的欲望。
并在了解纸杯的特点的过程中，逐步探讨出制作菊花的方法，重点掌握剪菊花
探索花瓣变卷的方法。
花瓣的技巧。这种摈弃了传统的教与学的模式充分体现了幼儿的自主参。让幼儿在不断探索的过程中轻松掌握制作菊花的方法。
三、幼儿操作，教师巡回指导。 1 ．交代要求：现在我们知道了应该怎样来制作菊花，首先要剪花瓣，把花瓣剪均匀了然后再来卷花瓣。
2 ．提醒幼儿使用剪刀要注意安全，剪好的菊花放到自己小组的花园展板上。
3 ．辅导手指灵活度不够的幼儿掌握卷花瓣的要点。（老师如果发现有的小朋友在卷花瓣的时候没有用铅笔而是用的自己的小手指，可以告诉小朋友这也是一个好办法。）
四、作品展示，活动评价。 师：小朋友们，我们的菊花园里开满了菊花，我们一起来看一看吧。你最喜欢那一朵呢？为什么？
请个别幼儿来讲评自己喜欢的菊花。
幼儿认真聆听教师交代要求。
幼儿注意剪刀的使用安全，及操作要求。
幼儿认真进行操作。
用纸杯制作菊花是幼儿喜欢的手工活动，而手工又能促进幼儿手部肌肉的发育，手眼协调能力的发展，通过制作菊花也能使孩子加深对菊花的认识。在幼儿动手操作遇到困难时适当给予帮助解决孩子的困难，这样，可减少幼儿的依赖性。
展示幼儿的作品。让幼儿来说说自己最喜欢哪一朵菊花。
幼儿在欣赏同伴的作品中能体验成功的喜悦，获得进取的力量，同时也能提高幼儿的评价能力。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/8e21a62b084c2e3f5727a5e9856a561252d3210a.html
2022-05-09
