学习故事走进最强大脑

2022-04-25 13:55:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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走进最强大脑 ——棋盘上见高低

走进最强大脑,看见两张桌子上放着一张大大的飞行棋棋盘,旁边站着一个小男生和三个漂亮的小女生。作为棋局上唯一的一个小男生,你非常的绅士,于棋盘过大,小女生们经常拿不到骰子,你总是默默的将骰子拿起递给小女生。你的细心引起了我的注意,因此我默默的开始跟踪观察。

又轮到你掷骰子,掷到了一个六,旁边热心的小女生指着你已经起飞的棋子说:“快走,快走”。你连忙捂住已经起飞的棋子说:“不要,我不要走这个,我要再起飞一颗棋”

骰子转了一轮又轮到你了,你今天的运气似乎不错,一个六又出现了。当我们都以为你又要起飞一个棋子时,你却做了一个出乎意料的决定,拿起已出发的棋子向前走了六步,嘴里还得意的说:“哈哈哈,你抓不住我了吧。

接下来掷骰子的小女生也掷了个六,小女生想也没想就拿起已经起飞的棋子走了起来,你连忙喊着她:“别走,快再起飞一个,现在来不及了,下一次如果是六你就起飞,不然等一下像我刚刚一样没棋走了”

你的三个棋子连在了一起,这时紧跟在你后面的一个小女生掷了一个5,她的棋子轻轻的走过你的棋子,然后说:“你的棋子被我吃”。你连忙说:“没有,没有吃掉”。另外两个小女生也表示这样就是吃掉了。就这样一场吃掉与不能吃掉的争论开始了。你一句我一句似乎没有结论。你紧紧的护着你的三颗棋子,了想说:“你的棋子落在这里,不是在我的棋子上,所以不能吃掉我。

一番争论后游戏又继续开始,一轮一轮的进行着,一个小女生掷到了六,的棋子经过了你的一颗棋子后又落到了你的另一颗棋子上,小女生神气的说:掉了,吃掉了”。你也很自觉地拿起被吃掉的棋子送回了机场里,但小女生似乎不满意,她指着经过的那颗棋子说:“这一颗也吃掉了”第二场吃掉与不能吃掉的争论开始了。“吃掉了”“没有吃掉”“吃掉了”“没有吃掉”“吃掉了”“没有吃掉”……由于是13,你处在弱势。你想了想,拿一个刚刚吃掉你棋子的那颗棋,一边演示一边说:“你刚刚是这样经过了我的棋子,最后停在了我这颗棋子上,所以是吃掉了一颗,经过的那颗棋子不算吃掉的。“这是游戏的规则”你又补充道。

你的三颗棋子似乎很友好,喜欢排排站,这不,它们又走在了一起,这一次你掷了个三,你没有马上走,而是犹豫再三,最后选择了一颗棋子,这时你的两颗棋子走在了同一个格子里。我想:怎到是要一起走?一轮后,又轮到你了,和我猜想的一样你是要两个棋子叠起来一起走。一轮又一轮,慢慢的你从两个一起




走到四个一起走。

游戏的最后,你以绝对的优势赢得了比赛的胜利。 ※什么样的学习在发生

从活动观察发现:这个小男生是一个细心,有想法,会思考,讲规则、随机应变,乐于助人的孩子。他勇于坚持,在一对三处于弱势的争论中,能做到坚持不妥协,并能说服同伴同意他的观点;他会观察、思考,能为他人着想,通过自己的经历告诉同伴怎么玩会有更多赢的机会;他有想法,在没有经验的情况下,开动脑筋,开创出“新”玩法。




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