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莎车六小传统文化进校园活动实施方案
一、指导思想
“博观而约取，厚积而薄发”，传承国学经典文化，从经典中汲取民族精神的源头活水，培养心灵，启迪心智，为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园，基于这一教育理念，我校决定通过开展读经典、唱经典、演经典的活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，并逐渐完善自己的人格。 二、活动主题
相伴国学经典，传承中华文明 三、基本原则
与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。培养学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力，变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅。 四、活动内容
一年级古诗词《弟子规》； 二年级古诗词《三字经》； 三年级古诗词《唐诗三百首》； 四年级古诗词《唐诗三百首》； 五年级古诗词《增广贤文》选编； 五、活动形式 １、读经典
（１）每日第三节课放学前，学生读一首古诗词。 （２）放学路队背诵本年级所读古诗词。
（３）每周指定一个早自习吟诵经典名著。师生同读、同背，教学相长。 （４）开展诵读经典，传统文化进校园的主题班队会。 （５）开展我读经典的手抄报展。 （６）开展读经典知识竞赛。 ２、唱经典
（１）音乐课教唱古诗词
（２）每节语文课前唱一首古诗词 （３）举行我唱经典歌咏比赛 ３、演经典
（１）国学书法现场展示 （２）歌曲 （３）舞蹈 （４）诵读 六、学习要求
学生诵记的诗文，也许会忘，但在心灵纯净的童年时候记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部份。
1．活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。
2．以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦。
3．各班板报专门开辟“经典美文园地”，组织编写读书小报，交流阅读心得，汇报阅读成果。
4．给家长介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动。 5．校领导对各班诵读情况进行检查，形式不定。 七、保障措施
1、成立传统文化进校园的领导机构，负责活动的组织、协调、保障、宣传等事项，，负责经典诵读活动的组织和考评。 总负责人：张校长 项目负责人：李秀花
具体负责人：单梅、张桦、宁开亮及各年级组长 2.学习各校的先进经验，调整方案，改进方法。
3. 加入激励机制，完善考核及考评制度，保证活动的有序进行。 4. 加强过程管理。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/8d7c22b8d9ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76eeb.html
2022-05-07
