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“文明礼仪伴我行”主题班会教学设计

五河县头铺镇薛嘴小学 二（1）班 吴春梅

一、活动目的：

通过本次主题班会活动，使学生了解文明礼仪的基本知识，知道文明礼貌用语并能正确使用；培养学生树立“说文明话，走文明路，做文明人”的意识。

二、活动准备：

1，收集班级里平时文明礼仪做的好的和做的不好的典型事例。

2，排练情景剧《早读课前》、拍手儿歌、三句半《校园礼仪》、歌曲《歌声与微笑》。

3，培训主持人。 4，布置教室。

三、活动过程： （一）活动导入

女主持人：尊敬的老师 男主持人：亲爱的同学们

合：大家好！薛嘴小学二年级“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

（二）情景剧《早读课前》

女主持人：亲爱的同学们，当我们第一天背着书包走进学校的时候，我们就是一名小学生了。作为小学生，我们就应该遵守《小学生守则》，争取做一名讲文明，懂礼貌的好孩子。

男主持人：在我们的班级里，有不少尊师长，爱同学的好学生，比如：王新雨同学见课代表陈倩摇抱的作业本太多，主动帮忙；朱丽欣同学主动捡起地上的纸等等，她们为我们树立了良好的榜样。然而，另人惋惜的是，依然有个别同学不注重个人修养。瞧，他来了。下面请欣赏情景剧表演《早读课前》。

陈阵龙：（边走边哼歌进教室）啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家„„，咦，语文老师，要不要和她打招呼呢？不打了。昨天，我的语文作业写潦草了，她让我重写，害得我昨晚的《熊出没》都没能看上，不理她！

（大摇大摆的走到座位上，边掏书边喊）“朱雪山”（对着同学打喷嚏）“真倒霉，昨晚把被子踢了，感冒了。”（边说边擦鼻子，把纸随手一扔）“喂，今天



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早读要背什么？”

朱雪山：（边擦口水边说）“不知道！”

主持人陈：看完刚才的话剧表演，针对王卓同学的行为，你有什么想说的？ 生A:（略） 生B:（略） 生C:（略）

（三）拍手儿歌

男主持人：同学们讲的都很好，除了上面所涉及的文明礼仪知识，我们应该注意的礼仪还有很多，今天我们就来学习有关讲话的文明礼貌用语。 （出示小黑板）

主持人陈：这是一首拍手歌，请同学们和我一起边拍手边读 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早”。 平时互相问问“好”， 分别“再见”别忘了。 若求人，“请”字先 ， 最后别忘说“谢谢”。 影响别人，“对不起”， 回答请说“没关系”。 文明做个好孩子， 人人夸奖数第一。

（四）现场采访

主持人王：同学们读得可真认真，这首儿歌中的道理，你们明白吗？（明白！） 下面有一位小记者想考考你们了，敢不敢接受挑战？（敢！） 小记者问甲：你到小店买铅笔，会怎么对营业员阿姨说？ 甲：阿姨，我向买枝铅笔，请您拿给我好吗？ 小记者：好的，你真有礼貌。 甲：谢谢！

小记者问已：请问，当你向同学借橡皮时，你怎么说？ 已：同学，请把你的橡皮借给我用一下好吗？

小记者：真有礼貌，如果我是你同学，一定会借给你。 小记者问丙：你知道哪些文明礼貌用语？ 丙：请，谢谢，对不起，没关系，您好，再见



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