每周一句、每周一诗、每日一篇读书积累计划

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每周一句、每周一诗、每日一篇读书积累计划




每周一句、每周一诗、每日一篇读书积累计划

根据《蓬莱市小学“好书伴我成长，绿色读书工程”实施方案》结合村里集镇实际，特制定《“三个一”读书积累计划》。 一、实验准备

各学校要采取多渠道，对学校图书馆原有图书进行更新、补充，力争生均达到国家一类图书标准，满足学生读书需要，保证实验顺利开展。 二、实验步骤 1、每周一句：

每周一早晨，学校指定专人负责将名人名言或学生、教师积累、编撰的有启迪意义、富含哲理的一句话写在校园黑板上。教师利用班队会时间，指导一、二年级学生朗读或背诵，并将生字收集在识字袋中；三——五年级学生背诵并抄写在读书笔记上，亦可写出读后反思。教师还要充分利用这句话教育学生，陶冶情操，使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。

2、每周一诗：

各学校要在各班教室黑板报上开辟“每周一诗”专栏。每周一早晨教师或学生将古诗、词抄写在教室后面的黑板上（低年级可抄写儿歌、绕口令等），每天利用晨会时间组织学生背诵，学生每背下一首诗词应由组长或教师将古诗题目记录

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