《芦花荡》教学实录

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《芦花荡》教学实录

课文芦花荡主要讲解并描述了什么内容?同学们应当把握哪

?这需要教师好好引导学生学习这篇课文。下面是由我整理



芦花荡课堂实录第一课时

一、 导入：

(课前观赏电影片段。)

师：大家知道这部电影的名字吗?

生：(异口同声)《小兵张嘎》。

师：知道这个小兵张嘎的故事发生在我国哪个省吗?

生：白洋淀。

师：这位同学真不错，知道影片中生长着大片芦苇和荷花的地

?

生：河北省。

二、介绍白洋淀：

师：(多媒体介绍“白洋淀”，附图片。)在河北省冀中平原

的北部，有一个被称为 “华北明珠”的白洋淀。请同学们齐读以下有

关白洋淀介绍的文字。

生：白洋淀占地四十多万亩，整个白洋淀被39个村落、3700

多条沟壕、12万亩芦苇荡分成了143个大小不同、样子各异的淀泊。

这里水光天色，四季竞秀，遍淀芦苇，漫天芦花，云雾低绕，淀水清

亮。

三、概述故事：

师：今日，咱们要讲的就是发生在白洋淀的一个故事《芦花

荡》。大家知道“芦花荡”的意思吗?

生：长满芦花的荡。

师：“荡”是什么?

生：湖泊。

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些重点学问的芦花荡教学实录，教师们不妨参考一下。 方叫白洋淀。但是白洋淀是省份吗
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师：对，“芦花荡”的意思是生长大片芦苇的浅水湖。这个故事的讲解并描述者是孙犁(板书课题和)。

师：下面，我请大家结合文章的内容，完成下面一个填空(多媒体出示)。先给大家几秒钟时间快速扫瞄，然后齐读填空，看看有没有同学滥竽充数的。

生：(齐读填空)事情发生在

抗日战斗时期，我们的队伍驻扎在苇塘里，里外交通、运送粮草、护送干部全靠一个近六十岁的不带枪的特殊 自信的老头子。一次，他护送大菱、二菱进苇塘，被鬼子发觉，大菱受了伤，他觉得特殊愧疚，并宣誓要报仇。其次天，他用莲蓬诱敌进入他的潜伏圈，用锋利的钩子钩住鬼子并用竹篙痛打，毁灭了十几个鬼子。 四、初步感知：

师：看来，大家对这则故事的主要情节都特殊 生疏了，上面这个填空是有关课文内容的，接下来的这个填空是要结合你自

己的阅读感受的：

(多媒体出示)：初读《芦花荡》，我觉得这篇文章真 。(用一个字填空)

生：爽(多数)、美(少数)、好(个别)、妙(个别) 师：好，那咱们就选择“爽”。(板书“爽”)

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