小乌龟

2022-08-07 07:06:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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乌龟
活动内容:科学——小乌龟(常识) 活动目标:

1.观察、感知小乌龟的外形特征,初步了解小乌龟的生活习性。 2.能用肢体表现小乌龟的动作。 活动准备:

1.物质准备:⑴师幼共同准备乌龟和饲料,并将小乌龟放在玻璃缸里,组一份;小木棍人手一根。⑵小乌龟头饰若干。

2.材料配套:教育挂图《领域活动·科学·乌龟》亲子手册《领域活动·龟》

活动指导:

一、猜谜引入,引发幼儿活动的兴趣

谜语:身穿硬甲壳,四脚慢慢爬。别人欺负它,快快躲回家。 二、教师出示挂图和乌龟,幼儿观察,感知小乌龟的外形特征

1.引导幼儿观察挂图或小乌龟,用小棍轻轻拨弄小乌龟,观察小乌龟的反应。

2.讨论:小乌龟是什么样子的?它是怎么走路的? 3.鼓励幼儿学一学乌龟爬行。

4.小结:小乌龟有可以伸缩的头,有短短的四只脚,有一条小尾巴,还有硬硬的龟壳。害怕时,它就把头、四肢和尾巴缩入壳内。小乌龟只能爬着走路。

三、引导幼儿操作、讨论,初步了解小乌龟的生活习性 1.引导幼儿给小乌龟喂食。 2.讨论:小乌龟喜欢吃什么?

3.小结:小乌龟喜欢吃昆虫、小鱼、虾等,也吃嫩叶、瓜皮、稻谷等,有时几个月不吃也不会饿死。

4.往玻璃缸里盛一些水,观察乌龟游水。

5.讨论:小乌龟生活在哪里?它除了会走,还会在水里做什么呢? 6.小结:小乌龟可以生活在水里,也可以生活在陆地上。它除了会走,还会在水里游。

7.引导幼儿模仿乌龟游水。 四、幼儿模仿小乌龟的动作做游戏 活动建议:

1.区域活动:把小乌龟放在自然角,投放饲料,让幼儿继续观察、喂养小


乌龟。

2.家园共育:请家长利用亲子手册《乌龟》幼儿讲解乌龟的形态和习性,家里有养小乌龟的家长引导幼儿观察、喂养小乌龟。

3.领域整合:1)结合美术活动,让幼儿画小乌龟。2)结合音乐活动,引导幼儿模仿小乌龟的动作。3)结合语言活动,给幼儿讲小乌龟的故事。

活动资料

乌龟(小知识)



乌龟有可以伸缩的头,有短短的四只脚,有一条小尾巴,还有硬硬的龟壳。 乌龟属半水栖、半陆栖性爬行动物,主要栖息于江河、湖泊、水库、池塘及其他水域。白天多陷居水中,夏日炎热时,便成群地寻找阴凉处。乌龟性情温和,相互间无咬斗。遇到敌害或受惊吓时,便把头、四肢和尾巴缩入壳内。

乌龟是杂食性动物,以动物性的昆虫、蠕虫、小鱼、虾、螺、蚌和植物的嫩叶、浮萍、瓜皮、麦粒、稻谷、杂草种子等为食。耐饥饿能力强,数月不食也不致饿死。






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