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日语专业学生选择留学
第一：是通过日本语言学校的考研班来过渡。大家一听到语言学校，有很多日语专业的学生就会马上提出一个问题，说我已经在国内了4年的日语，并且日语已经到达1级的水平，为什么还要去语言学校呢？语言学校不是只教授日语吗？我觉得同学们对考研辅导班的理解是有误区的。在此，我为大家说明一下考研辅导班的具体作用和课程设置。语言学校的考研辅导班主要是针对国内日语专业的学生和日语已经具备了一级水平的学生而开设的。课程主要是高难度日语和升学辅导为主。通过考研辅导班老师的详细指导，能够让学生顺利的升入日本的一流学府。
第二：就是从中国直接申请日本的大学院的研究生。日语专业的学生日语已经具备了一级水平，但是普遍的学生口语和听力相对来说比拟弱，而且日语专业的学生到日本面临没有专业的为难局面，申请国公立大学最好有托福成绩。除此之外，还要选择好研究方向，确定好研究课题，写出精彩有深度的研究方案书。这些对于没有专业课根底的学生来说，是很难独立完成的。虽然在流程上会给予学生系统的指导，在研究方案书上会帮助学生润色完善，但是学生们自己也要进行了解，有目的，有方式地进行准备和申请。目前日语专业的学生直接申请日本研究生具有一定难度。
文学文化类方向的专业划分比拟细，根本上都是有较长历史的老牌专业。
思想方向 →哲学；偏理学；宗教研究；美学分析（及艺术类） 历史方向 →日本国内历史；国外历史（包括考古学、人类学） 语言方向 →语言专业（分为日本国内、国外）；文学专业（分为日本国内、国外）
行动文化 →心理学类；社会学专业（有的大学把传媒研究方向也放在社会学中）
（此类方向各大学称谓不同，但是主要以社会学为主） 教养类的专业大局部为较新的专业领域，而其性质、划分、专业内容较为模糊，根本上以『文化科学』为大方向。
超域文化 →（此类方向我的理解为：超越了地域限制的一些文化现象科学）人类学（此类专业也有学校划分到了文化类专业中）；比拟文化类专业；表象学专业
地域文化 →各个地区地域特有的文化研究学 综合社会 →国际关系；传媒学
此类方向也算是中国学生（日语系）学习申请比拟好申请的专业方向。
科学教育 →国语（日语）；数学；英语；历史；地理；政治 （此方向以主要培养外国人教授日语和各科学科目的教员培养课程为主）
教育学 →教育心理学；教育行政学（管理方向）
本文来源：https://www.wddqxz.cn/8d06d23b5aeef8c75fbfc77da26925c52cc591dc.html
2022-04-09
