中班:雪地里的小画家教学设计

2022-08-20 08:09:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班:雪地里的小画家教学设计

Middle class: Teaching Design for small painters in the snow

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中班:雪地里的小画家教学设计

前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据2~6岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。



xxx幼儿园:荣老师目标:·有感情的跟着老师朗诵诗歌。

·了解一些在冬天里会冬眠的小动物

准备ppt、音带过程:·复习歌曲“小雪花”“雪花飘呀飘,美丽的大地穿上了一层白白的衣裳,小雪花们,让我们一起装扮美丽的大地吧。”(歌曲小雪花) ·雪地里的小画家——雪地里的脚印

“雪越下越大,地上结起了厚厚的一层积雪,你们一起来看

看,这是什么?”(出示ppt

“雪地里有这么多的脚印,你们知道是谁的吗?”(幼儿

想)

“我们一起来看一看是不是和你们说的一样?”

小结:真的呀,原来这个像竹叶一样的脚印是小鸡留下的。

梅花一样的脚印是小狗留下的。枫叶一样的脚印是小鸭留下的。动物的脚印真有趣。



——雪地里的画家

“今天,我啊准备了一首诗歌和这些小画家有关,请孩子们

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一起来听一听。请你们评比一下,这些画家的本领大不大。”

教师朗诵诗歌

“小画家的本领大不大?为什么?”(因为他们不用颜料不

用笔就可以完成一幅画)

“都有哪些小画家来了?”(小鸡、小狗、小鸭) ——幼儿跟读

幼儿有感情的跟着老师一起念诗歌。 一边念诗歌一边用动作帮助幼儿记忆。

·冬眠的小动物——青蛙

“刚才诗歌的最后一句是怎么说的?”(幼儿记忆) “小青蛙为什么不来画画?”(小青蛙冬眠了) “小青蛙睡在哪里呢?”(洞里) ——其它冬眠的小动物

“你们还知道哪些小动物会冬眠吗?”(熊、乌龟、刺猬、

松鼠、蛇等等)

“我们一起来看一看,老师准备的图片中,是不是都有你们

说到的小动物。”(ppt



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“为什么小动物会冬眠?”

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