《放飞蜻蜓》第二课时教学设计之一

2021-12-16 08:18:56   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《放飞蜻蜓》第二课时教学设计之一

本站原创146 教学目标

,正确,流利有感情地朗读课文.

,通过朗读感悟对话了解有关蜻蜓的科学知识懂得蜻 蜓是人

类的好朋友激发学生保护有益动物的情感.

,通过朗读感悟体会陶行知对下一辈的关怀爱护和谆 谆教导.

教学过程 一、学习课文第二段

听课文录音2-10小节观看多媒体整体感知 学生自学在陶行知和小朋友们的对话中 了哪些了解边读边思考并画出相关内容.

小组合作讨论,交流 指名交流 评议,补充完善

完整地有条理地叙述蜻蜓的相关知识 教师总结 感悟朗读 自读 指名读 学生评议

你对蜻蜓有


练读 感情朗读

二、 学习课文第三段 自读,感悟你读懂了什么 讨论交流 朗读感悟

三、 自读讨论感悟陶行知的为人 自读思考陶行知是个什么样的人 讨论交流

教师归纳总结陶行知是一个慈爱有学问尊重学生 懂得教育方法的大教育.

四、 课后调查

陶行知说蜻蜓饿极时会吃自己的尾巴 .这个说法对吗 查找有资料验证一下.

板书设计

0,放飞蜻蜓

陶行知 捉放

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