特教趣味体育方案

2022-05-27 21:44:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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特殊教育趣味体育活动方案

为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。

具体活动方案如下：

一、活动主题：我运动我健康二、参赛对象：全体学生

三、比赛时间：2016年9月1日至2日下午四、比赛地点：学校操场五、比赛项目：（一）定点投球 1、比赛道具：篮球一个

记分卡若干份

2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。 3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。 4、裁判员：（二）十米运球

1、比赛道具：篮球2个,粉笔,卷尺

2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。 3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。

4、裁判员（三）短跑比赛

1、比赛道具：粉笔、卷尺

2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛 3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过程中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

（四）传呼啦圈

规则：每小组报名人数为8人，队员手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套一个呼啦圈，在不允许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，传完一圈后用时少的一组胜出。（用手抓圈犯规，需从头开始）

（五）一上一下传球接力

规则：8人挨着排一纵队，将一篮球自胯下或者头上向后传递，传完一个往后走一个，传完一圈所用时间最短的一组胜出。

（六）赶小猪接力

每班8名队员参赛，在规定的跑道内用羽毛球拍去赶篮球，但羽毛球拍不能离开篮球，进行接力在规定的赛程内用时最少者名次最好。

（七）接力运水

大水桶1个、一次性杯子2个、矿泉水瓶2个

1、1名老师带领若干学生，从起点的大水桶里打水，运到终点的空水瓶里，然后跑回到起点，下一个选手继续。最先将小水桶装满的小组为胜。

2、五六年级一组，一二三年级一组。