大自然的文字阅读理解答案

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大自然的文字阅读理解答案



大自然的文字阅读理解答案





文字真是好东西。认识了字，就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。



但是也有另外一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。



这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母。



对于不认识这一套文字的人来说，所有的星全是一样的东西。而有些人却认得许多星的名字，并且可以说出它跟别的星有什么分别。



就像书里的话是用字母组成的一样，天上的星也组成星座。

从古以来，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看那星星写成的书。你知道，在水面上船只是不会留痕迹的，那里也没有什么写着“由此往北’’的有箭头的指路牌。



但是水手们并不需要这样的指路牌。他们有带磁针的罗盘，磁针永远指着北边。即使他们没有罗盘，他们也照样迷不了路。他们朝天望望，在许多星座当中找到了小熊星座，在小熊星座当中找到了北极星。有北极星的那边就是北方。



天空的使者——鸟，也会教给那些留心观察它们的人许多本领。

假设燕子在空中飞得很高，看去很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的大雁不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。



太阳光还是很热的，是个平静、晴朗的日子。这时候从远方传来奇怪的不安的声音，好似有人在高空互相照应着。声音越来越高，越来越近。凝视天空终于可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网，就像给风吹着似的。蜘蛛网飞近了，抬起头来，已经瞧出，这不是什么


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蜘蛛网，而是许多长脖子的鸟。它们呈人字形飞着，排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞行。但是很快又分辨不出一只只的鸟来了，又像是张蜘蛛网了。一转眼功夫，连蜘蛛网也无影无踪了，它们好似融化在天空里一样。只有那声音还从远方传来，好似在说：“再见 ! 再见 ! 明年春天见 ! ’’



阅读天空这本大书，可以了解许多新奇的东西。



连我们脚底下的土地，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。



现在，在建筑工地上，挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。在你看来这不过是普通的石头，可是懂得大自然文字的人看来，它并不是普通的石头，而是石灰石。它是从碎贝壳变化而成的，你知道贝类是海洋里的居民。可见，在很古的时代，这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。



有时候，你在森林里走，突然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。



它是怎样到这儿来的呢 ?谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森林里来呢 ?而且，它又是怎样穿过茂密的森林的呢 ?



谁如果认识大自然的文字，就会立刻说出，这叫做漂砾 [ 漂砾

(l ì) ：冰川消融后沉积下来的巨大石块，上面常有冰川擦痕。砾，碎石 ] ，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这些冰川从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了，当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。



要学会大自然的文字，应当从小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意观察一切东西。假设有什么不明白的地方，应当到书里去寻找解释。



还应该经常去请教有学识的人：这是什么石头 ?这是什么树 ?这只鸟叫什么名字 ?雪地上面是什么东西的足迹 ?



19. 本文介绍了哪两类大自然的文字 ?各有什么突出特点 ?(4 分 )


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20. “蜘蛛网〞这一意象在画线语句中屡次出现，请简要赏析其

妙处。 (4 分)

21. 作者在介绍土地上的文字时重点介绍了哪两种石头 ?其用意是什么 ?(4 分)

22. 这篇科学小品在语言风格方面有何突出特点 ?至少答出两点并简要分析。 (6 分)



19. 两类大自然的文字：一是天空大书上的文字，二是大地上的文字。 (2 分)



特点：天空大书上的文字可以让人了解许多新奇的东西 ; 大地上的文字是一本很有趣的书。 (2 分)( 答案合理可酌情给分 )



20. 用“蜘蛛网〞比喻在高空中南飞迁徙的雁阵新奇而贴切 ;(2

分 ) 写出了雁群由远而近又由近而远的飞行状态 ;(1 分) 表现了大自然文字的美妙。 (1 分)( 后两条答出其一即可，答案合理可酌情给分 ) 21. —种是石灰石，另一种是花岗石 ( 或漂砾 );(2 分) 这些石头不是普通的石头，懂石头的人能够看出自然界沧桑巨变的历史，告诉 我们要读懂大自然的文字，做懂得大自然文字的人。 (2 分)( 答案合理可酌情给分 )

22. 一是通俗易懂。善用口语句式，通过举例子、设问等方法深入浅出地介绍科学知识，二是形象生动。运用了比输、拟人、类比





等修辞手法，给读者留下深刻印象，增强了文章的表达效果。 ( 其他合理答案亦可酌情给分 )

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