的、地、得用法

2022-12-05 10:55:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大家都知道，“的、地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁、所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法，并易记好懂，容易掌握，在此提供一组用法口诀供大家参考。

（一）

的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，

左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意。大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题。勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。

左边两人就使得，形容词前要用得兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。青青竹子长得快，参天大树长得慢。清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。欢乐时光过得快，考试题目出得难。

（二）

“的、地、得”快板

的地得、的地得，用作助词都读de. 作文写话用不准，朗读往往会念错。

有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。

事物前面用的字，朋友们都记着。

认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。

动作前面用地字，位置千万不要挪。看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。

（三）

“的、地、得”用法简要口诀

名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，

当作助词都读“de”。

请你正确填写“的、地、得”。

1清晨，可爱（）多多兴高采烈（）来到金灿灿（）葵花园。她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（）闻闻，情不自禁（）翩翩起舞。

2呀！怎么变成红色（）天啦？明明兴奋（）手舞足蹈，高兴（）跳起来。他情不自禁（）大喊："我要飞！"

3机灵（）猴子在宁静（）湖边尽情（）玩耍，它高兴（）忘了回家. 4小明（）心情好（）不得了，他（）嘴里哼着歌，脸上挂着甜甜（）微笑。

5今天是个特殊（）日子——祖国60华诞，看着激动人心（）阅兵式，我情不自禁（）呼喊：“祖国万岁！”

6他伤心（）向前跑去，顾不得去看看后面追他（）爸爸。 7面对欣欣向荣（）春天，我们怎能不投进她（）怀抱？ 8他这次考（）不错，所以，一路走（）飞快，迫不及待（）想把这个好消息与妈妈分享。

9今天（）菜很合我（）胃口，所以我吃（）津津有味。 10听到自己和“冤家”同桌，我尴尬（）傻笑着。

11 他脸上挂着甜甜（）微笑，幸福极了。他甜甜（）微笑着，幸福极了。

12.小明（）口袋里装着很多小玩具。小明小心（）在口袋里装了很多小玩具。

13天黑了，路灯发出微弱（）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）像冰，脚和手也有些麻木了。

14这时候，我清清楚楚（）看见，而且现在也清清楚楚（）记得，他（）脸不再有那种慈祥（）愉快（）表情了，变（）那么严肃。

15望着雄伟（）天安门城楼，钱学森激动（）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”

16松赞干布高兴（）穿上了唐朝送来（）汉族服装。 17胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（）紧紧的，全神贯注（）瞄准敌人射击。