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小学一年级体育课教案与反思——动物园里运动会
教学内容: 1、动物园里运动会 2、两手交换抛接沙包 教学目标:
1、高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式; 2、运动的兴趣的爱好,形成坚持锻炼的习惯; 3、扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度; 教学重点:学习两手抛接沙包的基本技能; 教学难点: 学生的下肢和上肢的配合能力;
(课前准备)场地:一个排球场; 器材:球若干个;
课的教学内容 部分 收 心 热 身 导 入 情 节 6-8’
一、课堂常规 1、 整队
2、师生问好,宣布本课内容
3、导入情境
二、模仿操 (1)兔跳
(2)袋鼠跳
(3)大象爬行
教师教法
一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容
导语:小朋友们,今天老师带你们去动物园玩…… 3、步入课堂 二、模仿操 (1)导入:小朋友,动物园里有什么动物,谁能模仿?
(2)老师诱导学生进行想象
(3)师生示范,进行点评
学生学法 一、课堂常规 1、整队
2、了解本课学习的任务和目的
3、步入课堂 二、模仿操 (1)紧跟教师思路
(2)了解观察具体示范动作 (3)集体练习,针对不足加以纠正
组织与要求 组织:
要求:精神饱满,注意力集中
运动量 小 中
故 事 情 节 发 展 10’ 升 华 15’
一、动物园里运动会
(1)袋鼠跳比赛
(2)大象爬行比赛
一、动物园里运动会
(1)导入:现在袋鼠和大象正在比赛……
(2)老师讲解具体做法和要求
(3)带领学生进行比赛,并进行纠正 二、两手交换抛接沙包
(1)导语:大象正在表演抛接球,让我们去看看吧…… (2)教师讲解具体方法并示范
(3)组织学生进行练习比赛
(4)观察练习情况,针对比赛的突发事故和不足加以纠正
一、放松歌舞操 “幸福与拍手” 教师讲解具体的放松方法
二、教师作小结
三、安排收回器材
四、宣布下课
一、动物园里运动会
(1)学生仔细观察教师示范 (2)集体进行练习比赛
(3)对不到位的动作加以纠正
二、两手交换抛接沙包
(1)了解具体故事情节
(2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新
(3)学生分组练习比赛
(4)针对比赛的不足加以纠正,并小结 一、放松歌舞操 “幸福与拍手” 学生观察学习并伴随音乐起舞 二、教师作小结 三、协助教师收回器材
四、师生告别
组织:
中
二、两手交换抛接沙包 方法:用左右手交换抛接轻物,在此基础上可用双手抛接。 注:增加趣味性练习方法,如抛球后转体180度、360度接球等 一、放松歌舞操
“幸福与拍手”
二、课后小结
三、安排收回器材
四、师生告别
组织:自由散开在圈内
要求:认真练习比赛抛接球的个数 组织:
要求:轻松自然消除疲劳 组织:成四路纵队集合
大
尾 声 恢 复 7’
小
预计练习密度:30-35%; 预计最高心率:125-130次/分 反思:跟实际的内容相结合上起来的课就与课本当中的有些课有明显区别,在这种课中,对学生进行导入的诱惑,使学生产生对自然环境的爱护以及对动物的喜爱之情。在上这节课时,学生一听到要去动物园玩,他们就特别,感同身受似的,马上举出动物的名称和模仿个别
动物的动作和叫声,这样课堂气氛就更加突出,在动物园运动会中,比如袋鼠跳,他们似乎能体会到袋鼠真正的跳跃感,做的惟妙惟肖,把自己融入到动物园这个环境中。在后面的大象表演抛接游戏中,抛接的转换还不是特别的熟练,产生抛到地上或砸到头上,真有点像大象本身笨重的感觉,从这点我就及时让学生进行注意,不用太过度模仿,不一定有利于身心的协调发展。
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