幼儿园区域推进表——美工区：漂亮的帽子

2022-05-15 14:19:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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中心幼儿园区域游戏计划及观察推进表

2021-2022学年（上）

第9—12周

班级：小一班教师：潘xx 时间：2021年10月25日——11月19日

美工区：漂亮的帽子（手工）

1.能够发挥想象力装饰漂亮的帽子。

经验预期

2.尝试运用不同的材料、不同的方式进行装饰。

经验准备：幼儿观察各种各样的帽子

游戏准备

材料提供：第一次：卡纸、水彩笔第二次：彩纸、固体胶第三次：扭扭棒

1. 在装饰帽子的活动中，巩固幼儿颜色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色、添画花纹。

2.鼓励幼儿大胆使用不同的材料进行装饰。

3. 通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。

指导要点

备注

增加的部分用红笔描述；调整的部分用蓝笔加粗

游戏名称

观察及反思推进

（第 1 次时间： 11月1日记录人：潘xx ）游戏实录：

（幼儿用彩笔简单装饰帽子）

这一次的区域游戏：漂亮的帽子，需要孩子们用卡纸和双面胶制作简单的帽子，然后用水彩笔装饰。孩子们都很有自己的想法，可以快速的画出各种各样的帽子。但是没多久小可就说到：“老师，帽子上的图案都是平面的，要是有立体的装饰就更加漂亮了。”

情况分析：

1.孩子们都具有丰富的想象力，可以用画笔画出很多不一样的图案。 2.幼儿在绘画出帽子上的图案后，更希望有不同的装饰方法。反思推进：

1.当孩子装饰完毕后要及时表扬和鼓励，帮助孩子建立自信心。

2.可以在下一次的游戏中提供给孩子不同的材料，丰富装饰帽子的方法。

观察及反思推进

（第 2 次时间： 11月4日记录人：潘xx ）游戏实录：

(孩子们运用彩纸撕贴的方式装饰帽子)

这次教师在区域中增添了一些彩纸和固体胶，让孩子们通过撕贴彩纸的方式装饰帽子。大部分孩子都可以很好的进行撕贴，但苗苗却完成的不尽人意。我问到：“苗苗，怎么了呀？”苗苗说到：“我总是贴不牢固。”我走近认真看了一下：“苗苗，你的固体胶用得太少了，可以稍微多用一点哦！情况分析：

1.经过材料的调整，孩子们可以装饰帽子的方法更加多样了。 2.部分孩子在运用固体胶的时候无法很好的控制使用量。

反思推进：

1.聆听孩子的需求，及时调整活动材料可以给孩子更好的体验。 2.引导孩子学会使用固体胶，并控制用量。

观察及反思推进

（第 3 次时间： 11月16日记录人：潘xx ）游戏实录：

(孩子们运用彩色扭扭棒装饰帽子)

这一次的区域投放，为了提高活动的难度，我加入了彩色扭扭棒，引导孩子运用扭扭棒装饰区域，这就需要孩子学会扭扭棒的多种用法，并发挥创意进行装饰。小叶在活动中遇到了麻烦，她的表情有些苦恼。我问到：“小叶，你怎么了？”小叶回答：“老师我想把扭扭棒圈成一个小圈，但是一直弄不来。”我拿起一个扭扭棒给孩子进行示范，并告诉孩子要点：“在扭转圈圈的时候，可以把扭扭棒剪得短一点，然后慢慢圈起来，一定要把它圈牢固。”小叶点点头，行动了起来，很快就制作出了非常漂亮的扭扭棒。情况分析：

1.这一次的游戏，由于投入了扭扭棒，很多孩子不懂得该如何使用。 2.大部分的孩子会模仿他人进行装饰，缺乏自己的想法。反思推进：

1.对于一些较难掌握的材料，在第一次使用的时候，教师可以给与一些引导和帮助。

2.鼓励孩子大胆创造，及时表扬和肯定孩子。