绘本教学教案：想吃苹果的鼠小弟教案

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想吃苹果的鼠小弟

班级：小一，教师：林友都

活动目标:

1、理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞"等动词。 2、借助教具复述故事.

3、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。

活动准备：

Flash动画课件，PPT，幼儿操作教具，苹果图片，鼠小弟图片,各种动物头饰

活动过程：

一、导入

分别出示苹果图片和鼠小弟图片,提出问题，设置悬念。 “苹果长在高高的树上，小朋友会用什么好办法摘到苹果呢?”

“有一只老鼠，个子很小，叫做鼠小弟。他很想要摘到苹果，可是又够不着，他会用什么办法?”

引出故事名称《想吃苹果的鼠小弟》。 二、欣赏PPT《想吃苹果的鼠小弟》

提问：“鼠小弟用什么办法摘到了苹果?”

“故事中还有什么动物出现?他们用什么本领摘到了苹果?” 三、观看Flash动画课件。

引导幼儿说出看到的动物，以及动物用什么本领摘到了苹果. “小鸟、猴子、大象都有本领摘到苹果，他们有没有帮助鼠小弟？” “鼠小弟看着他们摘了苹果，心里在想什么呢？" 四、再次观看Flash动画课件.

引导幼儿说一说鼠小弟的心里活动. 五、幼儿动手操作。

(一）两个幼儿一组一份操作教具,对故事进行复述，重点感受鼠小弟的内心活动。 (二）个别幼儿展示.

六、戴头饰，幼儿分角色表演故事情节 教师强调衔、卷、爬、够、撞、跳、顶

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