幼儿园小班美术欣赏教案《甜甜的棒棒糖》

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幼儿园小班美术欣赏教案《甜甜的棒棒糖》



活动目标

1.感知棒棒糖有多种多样的造型。

2.能用团聚、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。 活动预备

1.各种外形的棒棒糖实物或图片。

2.红、黄、蓝颜色的太空泥3块，平头小竹棒3根，泥工工具三套，三个小筐。 活动过程 1.导入。

师：今日教师请了一位小客人(教师出示小熊的图片)。

师：今日是小熊糖果店开业的日来，你们看小熊先生还给小朋友带来了礼物(教师出示各种外形的棒棒糖图片)。

2.请幼儿观看各种外形的棒棒糖，激发幼儿的兴趣。

师：喜爱吗?想要吗?那谁能说说这些棒棒糖哪里一样，哪里不一样?你喜爱什么样的棒棒糖?

教师引导幼儿认真观看并为完整的表述。 3.制作棒棒糖。




师：小朋友的观看可真认真，说话也很完整，给你们一个棒棒的大拇指表扬一下。(教案出自：屈.教师教案网)(教师播放电话铃声) 师：哎?怎么来电话?喂，您好是谁呀，原来是小熊啊。

师：刚刚小熊了来电话说，今台小熊糖果店的人太多了，糖果都卖完了，想请小朋友帮助制作一些，你们情愿帮助吗? (1)教师示范并叙述制作过程。

取一块橡皮泥用搓、团聚、压扁等方法来制作棒棒糖，最终把平头小竹棒插上去，一个棒棒糖就做好了。 (2)幼儿分组进展操作，教师巡回指导。

活动规章及要求：?小朋友一共分成三组，小朋友自己选择喜爱的位置坐，?每组的工具大家一块共享，不要争抢和铺张?，棒棒糖要做成不同的外形，做好后放在这个筐里，我们统一给小熊送货，最终小朋友要将桌上物品帮放好，垃圾放到垃圾桶内。

教师巡回指并鼓舞幼儿做出不同外形的棒棒糖。 4.给自己做的棒棒糖取名字

师：你喜爱自己做的帮帮糖吗?为它取个好听的名字吧! 完毕局部： 5.给小熊送货。

教师播放音乐，小朋友在欢快地音乐声中给小熊送货。 活动延长：

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