语言游戏

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语言游戏

小班上学期

1、点兵点将

玩法：幼儿围坐成圆圈，教师先来点兵点将。

教师：“点兵点将，谁是我的好兵好将。”当老师摸到谁的头，谁就站起来，看老师手中的图片。如果老师出示的是跳舞的图片，站起的幼儿指着图片上的小朋友说：“他会唱歌，我也会唱歌。”熟练后，可以请幼儿来点兵点将，进行游戏。还可以请点到的小朋友边做动作边说。 2、谁会飞

幼儿围坐成一个圆圈，教师说一种动物的名称，例如：“蝴蝶来了！”幼儿判断这种动物是否会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做飞的动作；如果是不会飞的动物，就坐着不动。

教师描述动物飞行的过程，教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高。”幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞的低。”幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。当教师说：“蝴蝶飞飞，飞回家”时，幼儿要飞回座位。幼儿飞回座位时，如找不到椅子，就被淘汰出局。 3、冬爷爷

目标：练习四散追逐跑和听口令做动作

玩法：教师（或请一位幼儿）扮冬爷爷，戴一副大手套。幼儿一起说儿歌：“西北风，呼呼叫，冬爷爷来到了。小朋友，快快跑，冬爷爷碰到你，变成冰人动不了。”说完后，冬爷爷迅速追捉小朋友，只要被冬爷爷的手套碰到，幼儿立即学木头人定住不动。当听到“冬爷爷走了”幼儿回来，继续进行游戏。 4、盘脚丫

目标：体验儿歌的节奏与韵律美

玩法：幼儿4——5人坐成一圈，伸开自己的双脚坐定，其中一人作为点数脚丫的人。大家齐说儿歌，点数脚丫的幼儿按照儿歌的节奏，依次点数脚丫。说完儿歌时，点数在谁的脚丫上，这只脚丫就收回。儿歌从头说起，直到一组人全部收起双脚，游戏结束。下一次换点数脚丫的幼儿。 附儿歌：《盘脚丫》

踢踢脚盘盘，一脚踢到南山，南山北斗，十二张口，狗爪子，猫爪子，收起你的银爪子。


5、吹三角

目标：练习吹气、吸气的方法

收集烟盒纸折成三角板。玩法：两人一组

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