幼儿园大班数学：我们的好邻居教学设计

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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材



大班数学：我们的好邻居



教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改



Big class math: our good neighbors



教师：风老师 风顺第二幼儿园



编订：FoonShion教育








原创教学设计

Excellent Teaching Design

大班数学：我们的好邻居

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班数学科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。



活动目标：

1．认识相邻数，感受自然数列中每一个数都比它前面一个数大1，比它后面一个数小1。

2．探索发现相邻三数之间的关系，锻炼思维的灵活性。 活动准备：

1．教学挂图（一）中1~10的数卡，教学挂图（二）中1~10的竖长条子点卡。

2．新房图（10间相连的房子），实物卡，铅笔。 3．第24页《空缺处填什么》的操作材料。 活动过程：

1．数字娃娃住新房。

★教师将1~10的数卡散放在绒板上。

教师：数字宝宝都出来散步了，看看它们都躲在哪？ ★引导幼儿观察新房图。

教师：这里一共有几间房间？第一间房间在哪里呢？ ★请幼儿按顺序给房间贴上数字，确定每一间房在序列

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