新起点版一年级英语下册教学计划

2022-03-21 22:45:27   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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新起点版一年级英语下册教学计划

学情分析:

英语一开始,学生往往是带着好奇的心情来学这门课的,也有些学生是带着好玩的想法来学的。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,部分孩子好活动、爱表现、善模仿、部分孩子胆怯感较明显。他们的记忆力好,形象思维好,但缺乏理性思维,相当一部分学生学习英语的目的性不明确,对它的重要性认识不足,只处于肤浅的了解,缺乏正确的强有力的学习动机。通过两年的学习,他们基本明确了英语学习是怎么回事,英语学习的各个方面都慢慢走上正规,从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的了解,有些同学越学越有兴趣,积极性很高。随着时间的推移,课程内容增多,难度加大,就可能会有一些学生把这门课当成负担,部分学生厌学,出现两极分化的趋势。因此,针对学生掌握英语的程度不一,本期要采取有效的教教学此文转自措施,将采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务,加强对差生的辅导,提高他们的英语平。决不让一个学生掉队,全面提高教学质量。

本册教材学生用书分学习用书和活动手册两本。学习书共6个单元、2个复习单元。每个单元分“ABC”三个部分,共12页。复习单元为6页。AB两部分主要教学词和对话。通过各种形式教学生字和单词,并培养学生的阅读能力;C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言,通过听力


活动,评价学生的学习效果。活动手册配合学习用书一起使用。

课程教学目的:

1.强调语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用”全身动作反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。

2注重能力培养。整套教材贯穿”学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如Letsfindout/Letscheck/Pairwork/Tasktime。在活动手册中还特别设计学习评价的栏目。引导学生在学习中反思,在反思学习

3.突出兴趣激发。教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等

4.重视双向交流和中西文化的介绍。本册介绍中西方称呼姓与名顺序的不同,西方国家涉及星期的主要节日等 5.融合学科内容。(对其他学科的兼容并蓄) 6重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。C部分可选择学习 7.实现整体设计 内容与目标

1.能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2.能听说认读16个单词。 3.能学会6个手工制作


4.能听懂会唱8首歌曲。 5.能听懂会吟唱12首歌谣。 6.能完成6自我评价活动。 7.能理解6幽默小故事。

8.能了解6项简单的中西方文化知识。


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