别人帮我写作文

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别人帮我写作文

当我们得到别人的帮助时，我们应该心存感谢。当别人需要我们的帮助时，我们应该伸出援助之手。以下是边肖整理的一些关于别人帮助我的文章，仅供参考。 别人帮助我的作文篇一

她是我的好朋友。她不高，但声音很高。她有一双明亮的大眼睛。她喜欢帮助别人。我和她之间还是有一些东西的。

我记得那次，我在玩双杠的时候，突然按响了门铃。我赶紧跳下双杠。我没有稳住它。我从双杠上摔下来，重重地摔在地上。当时有很多人在看。她推开人群，看到是我。她二话没说，抱起了我。虽然我不沉，但她汗流浃背。当她带我去医务室时，老师，老师给我按摩后，她坚持要把我带回教室。我说：“不用！你太累了，要去上课，耽误你了，谢谢！〞然而，她说：“没关系。如果同学有困难，我一定伸出援手。〞之后，她把我抱到了三楼。我对她说：“非常感谢。没有你我不知道怎么办？〞她笑着说：“没什么，都是同学！〞她又跑下楼去上体育课。我看着她的背影，眼泪止不住地流。看着她的背影，我的心像针一样痛，看着她的背影。.

她是一个总是为别人着想的女孩。在我眼里，虽然她话不多，但每句话都流露出温暖.

别人帮助我的作文篇二

“我们的田野，美丽的田野……〞我一边唱歌一边滑冰。

我快乐的时候，“扑通〞一声，不知道什么东西绊倒了我。因为没戴护膝，摔得很厉害，站不起来。泪水在我眼中打转。我看着受伤的膝盖，血就出来了。我想哭，但是哭不出来。这个时候，我很想妈妈。要是我妈在身边，我可以帮帮我，说几句抚慰的话。也许我不会想哭，伤口也不会那么痛。

正当我挣扎的时候，一个大姐笑着向我走来。看到我痛苦的样子，她赶紧把我扶起来，问：“小姐姐，你怎么了？你伤得严重吗？〞疼吗〞？我把事情的经过原原本本的告诉了她，大姐姐抚摸着我的头说：“以后小心点，不要三心二意，哪怕是一件小事，也要认真对待！〞“嗯，〞我点了点头。她拿出手绢，包扎我受伤的腿。这时候我的郁闷心情好多了。我试着走了几步，腿伤也不再那么痛了。

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这个时候我想感谢大姐姐对我的帮助，但是她已经不在了。我环顾四周，没有看到她。唉，都怪我关注自己的伤。我没有问她的姓，名，学校。

唉，什么时候才能再遇到这个热心肠的大姐姐呢？我真的很想你，我想对你个人说，谢谢你，谢谢你的帮助。虽然我们认识这么短，但我被你的善良和蔼良深深打动了。你助人不留名的精神值得学习。我会把你的雷锋精神传播到我身边。 别人帮助我的作文篇三

最近，我们学校开展了“请让我帮助你〞的活动。老师让我们写下需要别人帮助的事情，请求别人的帮助。我希望别人帮助我的是：教我跳舞。因为家里没钱，所以想学跳舞，但是一直没有如愿。

上课的时候，突然，有人拍我肩膀。我回头一看，原来是我班的“跳舞公主〞 金童。我看到她笑着对我说：“你想学跳舞吗？我来教你，好不好？〞说完，她还成心摆出吸引我的姿势。“太好了！〞我快乐极了，立刻上前抱住了我的“小老师〞。

在接下来的日子里，我们的舞蹈学习活动从她家开始。第一次只教了一些简单的东西，比方站立，行走。在音乐的伴奏下，我认真努力的学习。

学校组织的这次活动，实现了我多年的舞蹈梦想。也让我知道在生活中得到别人的帮助是好事。这次得到了别人的帮助，以后也会尽力帮助别人。 别人帮助我的作文篇四

今天是星期四。我背着我准备好的书包，兴高采烈地来到学校。你知道我们为什么这么开心吗？那是因为今天我们要出去春游！我会再呆一个晚上！

当我们到达学校时，我们排队并依次上车。在公共汽车上，学生们玩耍、阅读和唱歌。

长途汽车在宽敞的道路上行驶。窗外的高楼从我们眼前闪过。路边的树和花向我们晃来晃去，仿佛和我们一样快乐。经过两个小时的旅行，我们终于到达了“希望的田野〞！下了车，指导员吴给我们做了欢送讲话。“希望之田〞的左边是一个落脚的地方，前面是一个鱼塘，上面有一座桥，直接通向操场。工作人员安排我、曾青、荣佳玮、陈静静住B1-7宿舍。每间卧室有四张凳子，上面写着“路发村〞，

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“西瓜村〞、“红薯村〞、“金瓜村〞等村名，谁坐哪个凳子就是那个村的村民。于是我、曾青、荣家伟和陈静静分别成为了路发村、西瓜村、红薯村和金瓜村的村民。

安排好“大本营〞后，我们以村为单位聚集在宿舍楼前，然后一起来到操场。吴老师让我们每个村做一面村旗，一句口号，一首村歌。我们的村长是其他班的周晓宇。我们的口号是：“丝瓜村崛起，我们为你扎起来，不怕风，不怕雨，你怕输不起！〞然后，说了句口号，说了句村歌，就去餐厅吃饭了。有一个奇特的规律：在吃之前，你应该说：“但是每一粒食物都是硬的。吃，吃！〞 吃完饭，我回到宿舍休息。

下午我们一起去了丝瓜村和哈密瓜村的“手工作坊〞做“小鲁班手〞。进入“手工作坊〞后，老师讲了要领：一个同学用手紧紧按下块，然后慢慢推，另一个同学控制开关。然后，老师分发了一个挨着一个的木块。第一次锯木块开始了。老师说我们第一次只看了五秒。我的心开始狂跳，像老鹰抓到的野兔一样奔跑。渐渐地，我的手掌开始颤抖，额头上布满了浓浓的汗珠。“哦……〞老师开始通电，我慢慢往上推。5秒钟后，老师停了电。我看了一厘米，还不错！我们来看看第二组的一个同学：先用锯条锯出一个正方形，然后用砂轮把不光滑的一面磨出来。学生们都很专注。第二次就顺手了。老师看我们都快学会地了，让我们独立操作几个小时。我完成了K，L，T，V，三角形，圆形木块的制作。看着这些造型各异、精美绝伦的小作品，我的心里充满了喜悦：任何事情都可以用心、勤奋去做。 第二天，我们5点起床。洗漱完毕后，我们兴致勃勃地来到操场，参加早操，玩“暴风骤雨〞的手指游戏。早饭后，我们参观了养鸭场、养猪场，还种了白菜种子。下午，我们玩了幸运鼓游戏。这是一个15个人玩的游戏。每个人都拿着一个，绳子绑在鼓上。20个人拉直绳子让鼓离开地面，球在鼓上跳舞，我们齐心协力移动鼓。别让球掉下来。这个游戏教会了我们，团结就是力量的真理。 该走了。我不情愿地上了公共汽车。我忍不住又回头。“希望的田野〞在阳光下特别迷人。

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