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《竖弯的书写》教学设计
【教学目标】
1. 理解“竖弯”的形态特点和书写方法，包括起笔、行笔。 2. 掌握它的书写要领，写好本课笔画和例字。 3.
培养学生的审美水平，逐步提升学生欣赏美、鉴赏美的水平。 【教学重点】掌握“竖弯”笔画的书写要领。
【教学难点】能够写出“竖弯”的形态，培养学生的审美水平。 【教学过程】 一、 导入新课。
1. 复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
2. 那么这节课我们就来学习另一个基本笔画一“竖弯”。 3. 板书课题。齐读课题。
二、 新授。
〈一〉了解“竖弯”的基本形态，学写“竖弯”。
1. 老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2. 讲解笔顺。
3. 再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯”有什么特点。（分小组讨论）
4. 教师分析讲解：
⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变 化，不能写得像个火柴棒。
⑵详细讲解：下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。 图示：（课件出示）
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5. 指名说一说“竖弯”怎样书写。 6. 师边讲解边示范。
〈二〉学生练习书写“竖弯”，师行间巡视辅导。（播放古典音乐） 展示优秀的学生作业。（互相评议） 〈三〉学习书写带“竖弯”的字。
1. 课件出示范字。（课件出示）
四 西
2. 指名认读。 3. 指名说笔顺，书空。 4. 带领学生分析书写要领。 5. 演示书写过程。（动画演示）
6. 学生先观察字的结构，然后练习书写，教师行间巡视。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/8a1b66e0670e52ea551810a6f524ccbff021ca0b.html
2023-04-13
