语文第二课堂活动计划

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语文第二课堂活动计划

教育分类:五年级语文第二课堂活动计划

为了进一步拓展学生语文学习的天地,提高学生的语文素养，增加 学生的语文积累,我特别安排了 “读名著、背诗文”活动.新课标也 提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读,积累丰富的语文知识.具体 安排如下：

一、 主要活动形式:课外阅读实践 二、 阅读安排：

1、 阅读时间:周三下午的阅读课；在阅读前,做必要的指导，指导 学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题. （回家后，写回忆录上交）

2、 阅读笔记:具体要求:抄好词好句好段,每学期不少于15篇； 练习写读后感；

3、 背诵古诗:一学期背诵20首. 4、 实践活动：

养背诗大王:根据学生的背诵情况，评选，并授予称号，学期末班 内讲评一次.

b、 班内阅读评比栏（阅读回忆）：充分利用，根据学生的表现，评 比阅读标兵，每月评比一次.

c、 古诗文园地:选择学生喜欢的古诗，用壁报的形式，张贴出来， 每月初一次.


d、背诗卡:要求学生把背过的古诗抄写在专用本子上,保存. e、 读书日志:把所读过的书在日志中有所记录（阅读笔记），每 月初检查一次.

f、 手抄报:办有关读书方而的内容（选择自己喜欢的内容及形式 制作），每月（初）一次.

三、检查实施：

为了保证学生的阅读时间,提高学生的阅读水平，加强课外阅读的 管理以及检查是十分重要的，具体要求：

1、 （单周）周三下午，阅读时间严格检查:纪律、阅读书籍、回 忆录.

2、 阅读要做到室内无打闹现象，认真读书.班长要安排好学生管 理.

3、 （双周）周三阅读（学习古诗）：在室内进行，进行中，以组 为单位检查背诵，教师听组长汇报，在进行全面总结.

4、 课余时间阅读（名著）检查形式:记录阅读内容.（好词好句、 主要内容、喜欢的人物及喜欢的原因、懂得的道理）

5、根据学生学习名著情况进行量化，评选优秀等次.

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