幼儿园中班手指游戏教案

2023-12-26 02:36:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班手指游戏教案》,欢迎阅读!
中班,教案,幼儿园,手指,游戏
幼儿园中班手指游戏教案

一、教学目标



培养幼儿手指的灵敏度和手眼协调能力; 提高幼儿音乐节奏的感知和理解; 增强幼儿对团队合作的意识和能力;

增进师生互动,促进幼儿与老师的感情交流。

二、教学内容

手指游戏

三、教学重难点

重点



学习手指游戏的动作和节奏; 意识到团队合作的重要性。

难点



学习过程中如何在规定时间内完成任务; 如何保持节奏和速度一致。

四、教学过程

课前准备

1. 2.

教师准备好手指游戏需要用到的教具; 寻找有趣、寓教于乐的音乐

1.导入

教师介绍本节课将要学习的手指游戏,鼓励幼儿们积极参与。

2.讲解

1. 2. 3. 4.

教师展示手指游戏的动作,让幼儿们先跟着自己模仿练习; 引导幼儿注意每个动作的顺序和节奏;

演示每个手指游戏的操作过程,让幼儿们理解; 提醒幼儿保持手指的柔软和轻松,做到不疼不累。

3.活动

1.

幼儿分为两个小组,每个小组选出一位代表;


2. 3. 两位代表进行手指游戏比赛,以完成手指游戏的节奏和动作为准; 其他幼儿可以给代表助威,帮助代表完成比赛。

4.总结

教师与幼儿一起总结手指游戏的内容和过程,让幼儿们了解到手指游戏中的团队合作和音乐节奏,提高幼儿的综合素质。

五、教学评估

1. 在手指游戏比赛中表现活跃、自信和积极的幼儿可以得到奖励; 2. 幼儿在手指游戏的操作过程中,如果出现错误,教师可以在课后给予指导和帮助。

六、教学反思

手指游戏教学,既能保证幼儿的活动性、趣味性,又能培养幼儿的手指动作的灵敏性和节奏感。在教学过程中,我注意激发幼儿的兴趣和参与,通过实际操作增幼儿的理解和掌握手指游戏的技能,使其在比赛中充分体现出团队协作的意识和能力。同时,教师还要引导幼儿正确地理解和运用手指动作,帮助幼儿在手指游戏的过程中获得快乐和成就感,从而提高幼儿的自信心和能力。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/89f5c823f31dc281e53a580216fc700abb6852cf.html

相关推荐