未来的交通工具

2022-05-26 20:37:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《未来的交通工具》，欢迎阅读！
交通工具,未来
未来的交通工具

教学目标：

1、让学生学会用几句连贯的话来表达自己的想法，并写下来。

2、引导学生大胆地展开想象的翅膀，说说、画画未来的交通工具，并从中培养分工协作的精神。

3、在进行口语交际的过程中，向学生渗透科学思想方法的熏陶，培养学生的创新精神。

教学重点：用几句连贯的话向同学介绍自己设计的“未来交通工具”，并写下来。教学难点：能把样子和功能说清楚。教学准备：

1、搜集各种交通工具的图片，制作成课件。奖励证书。 2、学生准备彩笔、画纸、稿纸。

教学过程：一、谈话激趣

1、小朋友，我们祖国地大物博，风光秀丽，（欣赏图片）你看有景色迷人的西湖、神秘的

大沙漠、头顶蓝天的东方明珠、浪细沙白的亚龙湾，还有风景如画的桂林。现在正是旅游的好时节，你们想去吗？你们怎么去呢？

2、小结：这些载人载物的工具，我们就叫做交通工具。板书 3、你还知道哪些交通工具？你最喜欢哪一种？为什么？句式练习：我最喜欢，因为。二、放飞想象

1、虽然小朋友所喜欢的交通工具有很多优点，但世界上没有十全十美的东西，那么现在的

交通工具存在哪些缺点或是哪些地方需要改进呢？全班交流

2、综合小朋友的意见，老师把现在交通工具中存在的一些主要缺点整理一下：出示污染环境教师引导：你能不能设计一种环保型的交通工具呢？消耗能源不用汽油用太阳能，怎么设计呢？停放位置能不能停在其他地方，如何停？功能单一还需要增加哪些实用的功能？ ------ ------

3、若干年后，在未来（板书）我们的交通工具会是什么样子？会有什么功能呢？请小朋友

大胆想象，画一画未来的交通工具。 4、出示绘画要求：

画

名称功能

5、在小组里介绍自己的作品，交流要求：说清名称、样子、功能。认真倾听，评选优秀作品。三、交流作品

1、小组代表介绍作品，要求：声音响亮、态度大方。

2、评选三个奖项：最佳创意奖、最佳解说奖、最佳绘画奖。 3、小结。四、练习写话五、课堂总结小朋友，这节课我们畅想未来的交通工具，你们设计得每一种交通工具都是一个美好的梦想，

也许在若干年后老师会看到你们设计得交通工具奔驰在公路上。为了美好的理想，我们一起加油！