个人成长计划书

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个人成长计划书

时间过的很快，转眼我已经成为一名大连工业大学的学生一年多了。在这期间，结识了许多新的老师和同学，我深感荣幸。然而，作为一名大学生，我在高兴的同时也感到了身上的压力。作为大二学生的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的工作学习水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展的经验和方法，结合学校的理念，我将在今后的学习中，更加完善自己。 一、自我剖析

本人的个性比较随和，和同学相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。有人说，人生百态；也有人说，人生是一本读不尽的书。但无论人生有多少种，又是如何的漫长，迈出人生的第一步，翻开人生的第一页，都至关重要，作为一名学生，我深深知道，自己的一言一行都可能影响自己今后的一生。用真心、真诚、真语去面对人生路上的一切。 二、自身优缺点

个性随和，从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：对家庭、朋友、同学的依赖程度高，自理能力较差。在今后的学习工作中，应会得到明显改善；其次是个人基本功的扎实与提高。

三、个人发展计划

根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长发展计划：

1、学业方面：认真学习理解新知识，掌握自己学习学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的学习方法；勤于反思，在总结经验中完善自我；基本功方面不间断地练习提高。 2、本学年度个人成长目标：认真完成各科学习工作，与同学搞好关系。

3、日常生活方面：认真做好学校各项日常工作，继续培养各方面良好习惯的。 四、具体措施：

1、专业水平的提高。

（1）学习理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读、钻研新教材，新课标，研究学习方法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的学习能力。

每学期读一本明著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《人民教育》、《山东教育》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的学习工作都具有指导意义。

（2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。

坚持认真听课，获得自我发展。通过课堂听课，与老师进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 2、日常学习的扎实与提升

精心预习；细心完成每一次作业，杜绝错题、漏题现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求作业的书写要认真、规范，要及时做好错题记录。有预习、不迟到、不影响老师上课情绪、不提早下课、不逃课等；尤其要多关注薄弱科，本学期采用此方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进各方面能力的提高。 3、勤于反思，完善自我。

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