论当代大学生与国防之间的关系

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论当代大学生与国防之间的关系

“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有福的家。”这寥寥数句道出了最简单的道理，道出了我的国家，我的祖国。在我的心中，国防是一个国家的根本保障，国无防不立，民无兵不安。

作为新一代的大学生，我们也许会认为学习使我们大学生活中最重要的一部分，但是我们要知道，“天下虽安，忘战必忧。”我们是祖国的未来，也是国防建设的重要组成力量，国家兴亡，匹夫有责，国家的安危，与当代大学生的爱国热情，国防观念和献身精神密不可分的，所以，我认为在大学的学习生活中，我们要进行国防安全教育尤为重要，不能把祖国的国防安全建设与自己划分开来。因为我们是建设祖国和保卫祖国的接班人，是国家兴旺和繁荣昌盛的希望，使历史赋予我们当代大学生义不容辞的责任。历史证明，在阶级存在的社会里，国防的兴衰紧系者国家的存亡，民族的延续，社会的进步，由国家必须要有国防，由国防防于未来，由国防防于生活，国防安全的建设，是为了更好的未来，为了更好的发展。

在大学阶段，是大学生社会化过程的重要时期。学校教育是实现人的社会化最重要，最有效的途径。高校的国防教育更能对大学生的社会化发挥重要作用，使他们的人生观，价值观和世界观逐步成熟，从一个非独立的社会人转变为一个自食其力，能适应赎回各种要求的社会人。

在我们社会转型的同时，国防的概念也不断发展，已经由传统的纯粹的军事战争，转变为现代的，为捍卫国家主权，领土完整，防备外来侵略和颠覆所进行的，包括军事及与军事有关的政治，外交，经济，文化等方面的一切建设和斗争。 与更早期的大学生相比，我们能够自主的，有目标的选择学校，专业，即学习的目的性，实用性加强。这样的好处是学习兴趣增强，动力增加，但同时意味着，与目标无关的学习内容被极大的忽视了。比如，广大的数学专业，化学专业，会计专业，英语专业的以及一切非国防类专业的学生还会关心国防吗？答案只有一个字—难。与早期的大学生相比，我们更注重个性和发展的统一，而不是一味向现实妥协。而且，我们的成才诉求并不仅仅局限于人才评价标准的承认，自己的特点，个性被认可的渴望也在正在增长。我们对于书本上的观念，已经能够正反


两方面看待，即有了初步的自主思维，自己的价值判断。同时，由于社会信息化的急剧发展，各种负面信息的传播更加迅速，频率大大增加，大学生对社会认识更全面，也有失偏驳。

就大学生的国防教育而言，当代大学生特点表现对国家安全现状，军事装备，世界军事力量对比，差距，军事时事更感兴趣；对国家安全的期望值增加；对政治，经济，贸易，外交与国防的重大关系更加重视；但是，对军事训练的参与积极程度，对国防关注的自主性，目标性，仍然非常欠缺。所以，每年大学新生的军训训练十分有必要。

在我们刚迈入大学校门，我们进行了为期两周的军训。军训中，我学会了坚强。很多同学都远离家乡，是独生子女，没离亲人，没吃过苦，受过累，面对家乡的忧伤，严格的军训，烈日的灼烤，风雨的阻挠，我们也曾经留下过泪水和汗水。但是，我们没有一个人因此而倒下，而逃避什么，我们坚持下来了，我们相互鼓励，相互交流，沟通，共同唱着动人的军歌，喊着嘹亮的口号，迈着整齐的步伐。这使我们感受到了军训中的苦与乐，体会到纪律的严明，做军人的辛苦和国防建设的重要性。通过紧张而有规律的军训生活，艰苦而又严格的技能训练，让我们感受到了晒黑的皮肤是最美的颜色，喊哑的嗓子发出的是最美的声音。我们磨练了意志，锻炼了身体，增强了体质，培养了顽强的作风。今后，我们可以把这种吃苦耐劳的精神在学习，工作中继续发扬，适可提高警惕，巩固我国国防，做中华民族的优秀儿女，作为当代大学生，我们肩负着21世纪复兴中华的历史使命，任重道远。所以，我们要居安思危，增强国防观念，培养国防精神，把国防时刻放在心中。

大学生充满报国热情，关键是将这种的热情激发出来，并且指明道路：对非国防类院校，努力学习专业知识，开拓创新，与时俱进，把大好青春致力于提高我国的综合国立，这才是大学生的当务之急





11级会计8班

陆一桐

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