《小人国》观后感

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《小人国》观后感

原本以为《小人国》是一部动画片，可看完之后，被这部简单而平凡的纪录片深深地震撼着，这部纪录片让我深刻地感受到了幼儿园教师和同伴对学前儿童社会发展的影响。“小人国”是孩子们游戏的乐园、快乐的天堂“小人国”是一个互相尊重、人人平等的快乐王国。“小人国”给孩子们留下了美好的童年。 爱心和耐心——进入童心世界的通行证。印象最深的就是那个自认为很帅的小伙子池亦洋，他总是打人骂人欺负小朋友不遵守纪律而且还不懂礼貌，他的逆反心理特别严重。在我们现实生活中，可能每个班中都会有一个或几个这样让老师感觉到头疼或束手无策的孩子，面对这样的孩子，我们应该怎样教育他呢?发火?责备?影片中的大李老师是这样做的：她针对孩子的每一个过错逐一的、不厌其烦的及时进行教育，告诉他怎样做是对的、怎样做是错的，并抓住他身上的闪光点和进步来赏识他，哪怕闪光点微如荧光，哪怕这个进步转瞬即逝，为孩子性格萌芽阶段指明了正确的方向，池亦洋小朋友后来的表现，如：帮小朋友劝架，逐渐能接纳李老师等；可以看出，老师的教育方法是正确的，她正在使一个有很多缺点的孩子在改变。这不仅体现了教师的爱心教育，还体现了老师的耐心教育，是进入童心世界的通行证。

尊重与平等——叩响童心世界的敲门砖。还有一位小主人公，那就是影片中不断出现的那个性格有点内向而又很执着的小女孩——晨晨，她每天早晨都要一如既往的等待着南德小朋友，南德来了她就非常高兴的和他一起玩，南德不来她就一直傻傻的等，让人看了很心酸，孩子非常珍惜好朋友之间的友谊，友谊对孩子们来说也很重要。在这里我很佩服大刘老师的教育方法，她尊重孩子的意愿，并且陪着晨晨一起等好朋友的到来。体现了教师尊重孩子的原则。

赏识孩子——孩子走向成功的奠基石。影片中的那个爱探索的小家伙锡坤把鞋、玩具、球等往垃圾箱里面扔，原来他是要探究一下垃圾箱的肚子到底有多大，还把塑料玩具撒的满地都是，在一般人看来这是一个爱给老师添乱的孩子，而影片中的大李老师却很赏识孩子，说是给孩子一个自由探索的空间。这种教育方法很值得我们学习。

大李老师这样说：“一个孩子怎样去理解世界，怎样去看待周围的人以及世界与他人之间的关系，对他将来的生存产生严重的影响，因此，我们应首先让孩子了解到他身边的成人是友好的、安全的。”影片中池亦洋的变化可以说是对这


句话的诠释。蛮横、任性、飞扬跋扈，时常欺负弱小，并且敢与老师叫板！想想这样的孩子在我们周围会遇到什么待遇？可想而知，一定会引起老师的反感，同时是更加严格的批评教育，让孩子越陷越深。而大李老师给予的是正确的引导，当他不能及时改正时，便采用的冷处理的方法，让他到反思角去反思。还有大李老师做到了诚信，说到做到，反思时间一到，便和池亦洋交流，使他意识到并承认自己的错误。在老师的引导下，池亦洋的变化让我感受到幼儿教师对儿童发展影响的重要性。

而作为未来的幼儿老师，更能体会：授之以鱼不如授之以渔。家长和教师爱孩子一定要有正确爱孩子的方式，孩子们的情感世界迸发的精彩，无需成人干预，一切都是自然赋予他们的力量，我们只是沿着他们的成长轨迹给予适当的帮助即可。“孩子是脚，教育是鞋”这恰恰也是在警示我们家长和教师，留给孩子的不是给他们什么，而是他们需要什么。

很有教育意义的一部影片，值得一看！

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