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2、复习的难点是词句的敏捷运用和短文阅读。 三、详细要求:
一、复习总目标:
(一)字词句:
1、巩固本册生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本册
1、以单元为组,听写每课的生字词语,列出平常易写错的字词,
中生字表涌现的字,会认读生字表的字及其课文中涌现的词语。
听写巩固。
2、能背诵本册要求背诵的课文,能根据原文填空,默写本册涌
2、摘录课文中涌现的多音字、形近字,比较字形及会组词。
现的古诗。
3、背诵填空默写课文,理解重点词句的含义。
3、结合单元测试进行系统分块、整理所学知识,进一步巩固单
4、以单元为组,梳理每课重点知识。
元目标的掌控。
5、结合所发的每个单元的试卷中的“看拼音写词语”中涌现的
4、对听写、背诵、分析、审题、解题进行系统的归类训练,并
重点词语和平常简单出错的词语进行复习。
通过肯定的练习,进一步巩固已学知识。
(二)句段篇:
5、通过复习,全面提高同学识字写字技能、字词运用技能、阅
1、列出课文中重点词句或语言精美的句子,加强朗读与背诵。
读技能、写话技能。
2、多种形式地听写,对要求背诵的段落,背诵、或变式填空。
二、复习的重、难点:
3、整理所学单元学习提示,在重点段落、篇章的训练中穿插进
1、复习的重点主要放在词句练习、短文阅读、作文等部分。
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小学三年级语文上册期末复习计划
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行训练巩固。
4、选择几篇综合性较强的文章,进行单元训练点强化练习,并进行多题型训练。 (四)复习卷:
1、利用既有复习卷:单元测试、总复习卷。 2、补充练习卷:字词卷,单元复习1-8。 (五)课外阅读
能正确流利读小短文,读懂短文的意思,依据短文的内容,完成相应的填空,体会短文所表达的思想感情。 四、详细安排
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