小学主题班会课教学设计

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《诚信与我同行》主题班会教学设计



课 题：诚信与我同行

执 教



类型：主题班会 班级：五一班

1、通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。

活 动

目 标

2、让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子，做到“言必行，行必果”。

3、通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

活动准备

1、搜集本班同学诚信的事。 2、排练小品、故事动画。 3、准备好表演小品的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

活动过程

一、谈话导入：

在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困难时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。 二、讨论：

1、诚信是什么？

诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。（表演快板《诚实守信乐陶陶》）

想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。

阳光小队发言，表演小品《曾子杀猪》 2、诚信有什么用？

主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？


"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。

心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》

主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！

"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。 春草小队发言 雨滴小队发言

3、请看小品视频：《承诺》 （小队进行讨论，然后汇报交流） 4、听社会交往中的诚信小故事。 5、在班中找诚信之星。

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。） 三、总结活动

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大， 生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的 心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们 时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

教学反思

针对我班部分同学不讲究诚信，说话言而无信的现象，我就在班中开展了这次关于诚信的主题班队会，目的就是要通过本次班会，让学生认识诚信的重要性，并激发学生的参与意识和合作意识，帮助学生树立诚实守信。在上完了这堂主题班队会课后，对我有以下几点启示：


一、培养学生的诚实守信

培养学生的诚实守信是班主任工作中的一个重点，也是我校德育中的重要内容，培养诚实守信可以是在多方面的，如生活、学习、人际交往等方面。为了改善我班失信的不良习惯，我通过不同形式的活动，引导他们从诚实守信起步，立足小事前行的健康心理，从点点滴滴中渗透守信的教学，以良好、健康、诚实的心理状态去面对学习和生活。 二、各种教学手段以激情

在本堂班会课中，我运用了多媒体教学手段，制作了漂亮的多媒体画面，让学生耳目一新，一开始就抓住了学生的心；我还采用了多种形式，如谈话、小组讨论、游戏等教学方式，让学生在情境中了解守信的重要性，树立自己的诚信，整个活动气氛很快乐、学生参与面也很广，在快乐中提高学生的诚信。

通过上这样的一堂班会课，对于我和我的学生而言都是一个学习的过程，使我对今后的教学有了一个明确的方向，而且我还有很多不足的地方需要改进，我要继续努力，使诚信的活动在我班深入开展下去。

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