七年级道德与法治下册教学工作计划(含教学进度表)

2023-02-02 13:33:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级道德与法治下册教学工作计划

一、教材分析

年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律,以学生成长中的问题与矛盾为基础,突出“成长的不仅是身体”的基本观点,提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题,共四个单元。

第一单元:青春时光。作为七年级下册起始单元,本单元奠定七下青春生命教育的底色。内容主题聚焦“青春”,基于却不局限于“青春期”,视青春为人生经历的一段重要时光,与七年级上册第一单元“中学时代”相呼应。着眼青春,不仅关注青春期的身心变化,更强调从“身体—心理—精神”的整体状态来看待青春成长;不仅关注初中阶段的学习与生活,更希望为人生奠定基础。

第二单元:做情绪情感的主人。本单元接续青春生命成长的主题,聚焦学生在身心发展关键期的情绪特点与广泛意义上的情感生活,“情绪—情感—情操”的完整链条促进学生的品德心理学习,以及教学在道德与价值观层面的引导。

第三单元:在集体中成长 初中生而言,日常的学习小组、班级、社团、学校等都是能够带来归属感的“集体”,集体生活是学生社会性发展的重要园地,社会性发展与个性发展又是相辅相成的。

第四单元:走进法治天地 本单元作为法律版块的起始单元,以我国建设社会主义法治国家为背景带领学生了解社会的法治进程,初步感受法律与生活密不可分,理解法律对生活的保障作用;感受法律对青少年自身的关爱,引导学生自觉尊崇法律激发学生学习法律责任感,学会依法办事,同时青少年要积极适应法治时代的要求,树立法律信仰,努力成为法治中国建设的参与者和推动者。这就需要青少年不断学习内化法律知识,努力为法治中国建设做出自己的贡献。 二、学情分析

本学期我继续担任七年级3班的道德与法治课的教学工作该班部分学生学习积极性高,础扎实,学生思想活跃。少部分学生学习状态也较好,学习不认真、成绩落后。所以教师要根据班级不同情况采取不同的措施,严格要求学生,转变教学观念,改进教学方法,使学生尽快进入学习状态,并且注意做好后进生的转化工作,充分调动学生学习道德与法治的积极 性,使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育,使他们懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。 三、教学目标

1.教学中要转变教学观念、教学方式,采用“自主、合作、探究”的学习方式,激发学生学习兴趣。

2.联系学生和本校的实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题和案例,特别是学生身边发生的事例,与学生共同分析和讨论,正面积极的引导学生,以提高学生明辨事非的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观。

3.教师的角色是学生学习的伙伴,主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习方法,引导学生自主学习,主动参与教学活动,做学习的主人。

4.注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。在教学中关注学生,发挥学生特长,挖掘学生的学习潜力。

5.激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立为学生的终身服务的教学思想。

6.采用互动式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习


7.扎实基础、突出重点,培养学生坚强意志,能够坚持学习 8.充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。

9.加强对后进学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。

10.单元有小结,期中期末有总结,坚持单元、期中、期末检测,发现问题,及时解决。 四、教学措施

1.搞好教学常规工作。认真钻研教材、教学大纲,认真备课,上好每一节课,认真细致批改学生作业,及时反馈总结

2.重视学生自主学习。注意学习的接受性,强化学习的建构性,用活动激发和提升学生的体验,使学生在亲身体验中得到发展。

3.注重互动合作。在师生、生生的互动中提高教学的实效性。 4.加强学生的道德实践。根据学生实际和教学条件,开展社会现实与自我成长的问题的讨论,促进政治思想观念和良好道德品质的形成和发展。 五、教学进度

周次 课时

1 1.1悄悄变化的我;1.2成长的不仅仅是身体。 2 2 2.1男生女生;2.2青春萌动。 2 3 3.1青春飞扬;3.2青春有格。 2 4 4.1青春的情绪;4.2情绪的管理 2

5 5.1我们的情感世界;5.2在品味情感中成长。 2 6 6.1集体生活邀请我;6.2集体生活成就我。 2 7 7.1单音与和声;7.2节奏与旋律。 2 8 复习第一单元 2 9 复习第二单元 2

10 期中测试;试卷分析 2

11 8.1憧憬美好集体;8.2我与集体共成长。 2 12 9.1生活需要法律9.2法律保障生活。 2

13 10.1法律为我们护航;10.2我们与法律同行。 2 14 复习第三、四单元 2 15 复习第一、二单元 2 16 期末总复习 2 17 期末总复习 2 18 期末总复习 2 19 期末总复习 2


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