人教版项羽之死教案第三课时

2023-04-20 08:02:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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项羽,课时,人教,教案
2018—2019学年度第一学期

主备人：使用人：时间：年9月5日

课题项羽之死

课时第三课时课型

[来

新授

源:Z_xx_k.Com]

教学 1、读准重点字词读音。依据： 2017年高考大纲要求“理解重点

2、明确通假字、一词多义、古今异常见文言实词在文中的含义”。高考以义词、词类活用、文言特殊句式的理解文意和翻译的形式对文中出现的分类，并学会整理方法。这些高频文言实词进行重点考查。

教学明确通假字、一词多义、古今异义依据：古文基础薄弱，培养学生学会难点词、词类活用、文言特殊句式的分归纳整理的学习习惯。

类，并学会整理方法。

一、知识目标：理由：高 1、背住文中的重要实词。考考查 2、知道什么是通假字，并整理出文中的通假字，会翻译。学生运 3、能整理出虚词“之、以、而、焉”的用法。用文言 4、能整理出文中出现的特殊句式，说出句式类型并会翻译。知识理学习二、能力目标：解文章目标运用能力：大意，进

通过利用古汉语字典，结合书下注释，读准字音，解释词义，而领悟培养学生运用工具书独立疏通文意的学习能力。文章中

学习《史记》写作手法，详略得当，用丰富的手法塑造人物。心意旨

的能力。

教具多媒体课件、教材，练习册教学教学内容教师行为

学生行为

设计意图

时间环节课前成语积累。检查学生预习打开积累本，积累学考、高3分钟三分

情况。展示成语积考常考成语。

[来

钟累情况。

源:学。科。网]

1 预习相关的文言1巡视检查学生完成自主学背住相关文言7分钟承接知识点。完成情况，进行习习题，交换知识点。

结果及时评价。批改，订正错环节

2补充相关知误。识。

2

本课相关文本内1、强调重要知1、小组代学生做老师，

8分钟

做议容。识点。表讲授对参与到文言翻讲评 2、总结补充相应任务。译中。

环节

关文言知识2、其他同学让学生学会圈点。在书中圈点批注式学

点勾画。习。

3 本课文言知识点。1、指导学生准1、学生在课巩固本课所课堂包括实词词义、虚确整理归纳。本上圈点勾学，完成学习

总结词用法、通假字、2、巡视学生标画，标注文目标。 5分钟提升词类活用、特殊句注是否准确规言知识点。

环节

式。范。 2、学生在备课本上归纳

整理文言知识点。

4 文言知识点。 1、巡视学生做1、小考本小组学生代表

6分钟目标答。上作答。检查学生对检测 2、展示优等生2、公布答本课所学的

环节

考试本。案。掌握情况。 3、评价学生作

答结果。

5布置1、在作业本上归纳整理本课的通假字和古今异义词。 3分下节2、在作业本上翻译以下四个句子（抄原句）钟课[来源:学.科.网]

3、学优生背诵全文。[来源:学.科.网]

让学自主 4、布置小组相关讲授任务。

生明学习确下任务课所学，有

的放矢进行提前学习。

7板书项羽之死设计《史记》

实词虚词

特殊句式[来源:Zxxk.Com]

词类活用

8课后学生对句式的类型和特点，判定不够准确，需要在以后的学习过程中不断反思练习和累计。学生对于《史记》的人物写法运用能力有待提高。