教育随笔-小班常规打造之手指游戏精彩幼儿教育随笔100篇小班

2022-05-07 08:39:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教育随笔-小班常规打造之手指游戏精彩幼儿

随笔100篇小班



教育随笔:小班常规打造之手指游戏的精彩 对于幼儿来说,小班是基础阶段,是整个幼儿园时期,甚至是学习时期的奠基阶段。良好的学习习惯、生活习惯的养成都会受到小班时期习惯养成的影响。那小班幼儿常规的培养就成快乐重中之重,那培养幼儿的常规呢,今天我想来说说我的经历之手指游戏 对于刚入园的幼儿来说,游戏是吸引他们注意力让他们停止哭闹的最有力的办法,在刚开始的时候,我以为只要积木游戏是受所有幼儿的喜爱,但后来发生的事,打破了这个“以为”。在园时不可能用积木游戏代替幼儿的全部游戏生活,在集体活动,以及其他各个环节中,有许多时间是空白的,在这些空白的时间里,我们能做什么来使各环节衔接在一起,同时又培养了幼儿的常规呢!

一天在浏览育儿网站时我发现了既好看又好还有背景音乐手指游戏,当即决定学这些手指游戏,让幼儿爱上美好的音乐优美的动作、幽默又有趣的语言。我将音乐下载下来并理清动作。期待孩子们会喜欢,如《小白小白上楼梯》、《土豆土豆丝》、《鳄鱼吃猴》、《两只小鸟》等等。

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第二天,我便在大部分幼儿用完早点之后,让幼儿音乐幼儿音乐里的童声吸引,慢慢安静下来,紧接着,我坐在他们前面,开始用手指游戏来表演,幼儿情不自禁学了起来,连平时调皮的朋朋和什么都不参与的琪琪也吃完坐下来,看着我,举起自己的两只小手说边说边做,室内瞬间安静,我想我成功了。

之后,我发现在午睡时个别幼儿躺在床上还会举起小手,回忆手指游戏,我很高兴他们接受地如此之快。

但孩子们需要新的刺激,所以之后我在每个月内会选两种新手指操加到以前,既满足幼儿的猎奇猎新的心里,又让手指游戏延续下来。

手指游戏不但能提高幼儿的手眼协调能力,还能开发幼儿智力,最重要的是还能帮助我们打造好班级常规,让幼儿有事可做,有游戏可以参与。你试过了,就会知道手指游戏的精彩,会明白它的力量。



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