五年级下册音乐教案第三单元 唱歌 西湖美|人教版

2023-10-10 20:08:30   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学 年级 音乐 备课教案

教学 目标



西湖美 教学资源

PPT课件、电子

1.通过欣赏,初步了解越剧的历史背景、旋律特点和民族风格

2.学唱《西湖美》第一段,熟悉旋律,感受西湖之美,为深入学习做好铺垫。 3.培养学生热爱中华传统文化,传承地方曲种,提升音乐素养。

教学重点 学唱《西湖美》第一段,熟悉旋律。 教学难点 初步掌握越剧的唱腔。

一、导入

1.观看图片,欣赏精品选唱。初步感知越剧,了解其背景 2.谈话导入,板书课题:《西湖美》 二、教学流程 1.播放《西湖美》,感受乐曲的旋律特点和曲式风格 2.教师弹奏音节和简单练声曲,师生配合模唱。 1 1 2 3 4 5 6 7 1 22/4 13 53 | 24 32 | 1 -

3.出示歌曲,教师弹奏,视唱歌谱,用“la”低声视唱旋律。 4.教师引导学生朗读歌词,注意发音和咬字,理解歌词大意。 5.教师弹奏,引导学生轻声视唱歌谱并尝试填词。

6.师生随音乐自编动作集体表演唱,注意情感的投入和演唱技巧的运用。 7.教师模唱不同风格的歌曲片段,共同体会乐曲的特征,形成鲜明的对比。 三、拓展

1.欣赏越剧作品:《梁山伯与祝英台》《红楼梦》《西厢记》《血手印》《西园记》《白蛇传》《孔雀东南飞》

2.了解不同地方的曲种,模唱经典选段,尝试学习方言、唱法和手势等。 四、小结

今天我们共同了解了越剧的风格、特色,也熟悉了《西湖美》选段的旋律特点和韵律。同学们课后要多欣赏这类曲式的作品,从中感受内在的深意,掌握其独特的唱法,我们下节课再对曲目的演唱方法和体态进一步融合。



教学果的反思









对今后教学的反思







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