取长补短就是读书随笔取长补短勇于创新-读《做有灵魂教师》有感(20210114235326)

2022-07-21 01:38:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《做有灵魂教师》有感

今年暑假里借阅了《做有灵魂的教师》一书,里面有很多精 的文章让我受益匪浅,同时也让我想到了我们的教师职业。传 于人,必先问道在先;塑造他人的灵魂,首先自己要有高尚的 魂。只有自己有思想,有追求并且坚守师德,才能做一个真正 “灵魂”的教师。首先,有灵魂的教师要学会取长补短。在我 们周围总有这样的老师,他们的班里无论什么样的学生,只要到 了他们的手中,不出多长时间,无论是学习习惯还是生活习惯都 会有很大的提升,成为众多班级中的佼佼者。细看他们带班方法 无非是充分调动了每位学生的积极性,发挥了每位学生的个人作 用,给每位学生一个充分发展的空间。由此我想到了当前在学校 实施的高效课堂,传统的教法就像普通的将军带兵一样,虽然也 能取得一些成绩,但是由于个性、特点不鲜明,努力很多却也难 成为数一数二的佼佼者。实施高效课堂就是要求我们每位执教的 教师都像他们一样在自己的课堂上充分发挥每位学生的积极性, 在继承传统教法的基础上融入自己的特色,把约束性的教法改为 开放式的教法,在把握全局的基础上充分发挥每位学生的独特魅 力,充分挖掘每位学生的潜力,给学生们每个人充分发展的空 间,让孩子变盲从为有目的,从被动到主动,进而使他们不仅会 学习而且

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会思考、会判断、会创新。其次,有灵魂的教师不但 要继承,还要勇于创新。在我们的周围也有这样的老师,教学 中,她们总是在传统的教学基础上进行了创新,每一堂课都让听 者耳目一新,给学生无尽的享受。在她们的启发下,我尝试着在 运用高效课堂模式时不再断章取义,也不再一成不变,在实施的 过程中,不断地思索,不断地加入自己的想法,不断地取长补 短,融入自己的独特风格,去激励、唤醒和鼓舞每一个孩子, 愿用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。我想,只要坚持,总有一 天,我也能成功地实施高效课堂,开创自己的一片天空,在纷繁 复杂的挫折和失败中寻找到走向成功的路径,用自己的一份明 智、一份责任、一份义务给学生指引了生活之路,从学生渴望的 双眸和点滴的进步中,体会到为人师表的自豪和愉悦。做人有灵 魂,为师有师魂。当我们为学生指明生命的方向,赋予学生生命 的意义和价值时,教师的灵魂也得到了具体体现,这就是为师之 道,为师之魂。阅读了《做有灵魂的教师》一书后,我的教育 想起了波澜,我开始重新反思审视自己的教育生活。我想, 以后的日子里,自己朝做个有教育思想的老师迈步吧!

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