探索勾股定理(1)教学反思

2022-05-23 17:03:33 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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§1.1 勾股定理（1）教学反思

这节课在教学上采用了探究、讨论归纳、讲练结合的教学方法，在教学过程的各个环节中，把学生自我评价、学生互评、老师评价结合起来，实现评价主体的多样化，达到多层面了解学生。

在整个教学过程中，通过对学生参与数学活动的程度、自信心、合作交流的意识，以及独立思考的习惯、发现问题的能力进行评价，以激励性的语言促进他们合作，培养探究能力。