幼儿园小班教案《吃饭》

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小班《吃饭》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿理解词语：“细嚼慢咽”，体会安全、文明进餐的愉悦，让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法，懂得不挑食，乐于探索、交流与分享，快来看看幼儿园小班《吃饭》吧。 活动目标：

1．幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 2．理解词语：“细嚼慢咽”，体会安全、文明进餐的愉悦。 3．懂得不挑食，乐于探索、交流与分享。 4．初步了解吃饭其特性，不能边说话边吃。 活动准备： 相关和一首 活动过程： 一、故事引入主题

1．师：宝宝们，今天老师给大家带来了一个好听的故事，你们想听吗？ （教师讲故事，幼儿仔细听故事中发生的事情。）

2．师：故事里面发生了一件什么事情？为什么小猫和小狗会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？

二、引导幼儿观察图片（一） 1．教师引导幼儿观察图片并提问： （1）图上有什么？

（2）小猫为什么会被鱼刺卡住？ （3）谁也来医院看病了？

（4）小狗为什么会被小骨头呛着呢？（幼儿请个别宝宝起来回答。） 2．教师讲述故事的后半段：小羊过生日请大家吃好多好吃的东西......（教师讲述故事的后半段，让幼儿知道，在吃鱼的时候一定要细嚼慢咽，不能着急，这样就不会被卡住了。）

3．教师帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。（就是吃东西的时候要仔细的咀嚼，慢慢地咽下去。）

三、了解安全进餐的方法。


1．请幼儿看图提问：医生提醒小猫、小狗在吃东西的时候要注意些什么？为什么？我们小朋友应该怎样做？

2．教师小结吃鱼：我们小朋友在吃鱼的时候不能说话，要细嚼慢咽，慢慢地咽下，不能着急。

3．教师：那我们小朋友最喜欢吃的蛋的蛋黄应该怎么吃呢？

4．教师小结：不能边说话边吃，要细嚼慢咽，慢慢地咽下，不能着急，吃的时候可以喝点汤或者水。 四、学习，教师小结。

师：孩子们，老师把怎么吃鱼编成了一首好听的，赶紧跟着老师一起来学一学吧。

吃鱼要注意， 安全是第一， 吃鱼不吃饭， 吃饭不吃鱼。

师：宝宝们，今天我们学习了在吃鱼的时候要注意些什么，以后我们吃鱼就肯定不会像小猫一样被卡住了。

小百科：在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在许多大中城市，许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。

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