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节约环保主题活动方案:节约每一滴水,保护水资源
一、 活动目标:
1. 了解水的有关性质及水的用途;
2. 使幼儿知道水污染的危害,并了解河水变脏的一些主要原因;
3. 帮助幼儿树立节约用水的意识,并做到从我做起,从小做起和爸爸 妈妈
一起节约用水,保护水资源。 二、 活动准备:
1. 清水、脏水各一杯;一些透明的盛水器皿;泥沙少许; 2. 有关“水的用途”、“水污染的原因”的图片数幅;
3. 幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因,可能的话请父母带领幼儿观 察居
住地的河流、池塘的水质。 三、 活动过程:
(一) 出示清水,分析水的特性
1 .引导幼儿通过看一看、闻一闻来感知水并描述自己的感觉。
2. 根据幼儿的描述,教师讲解:水是透明无色、无味的液体,会到处 流动,
因而没有固定的形状。
(二) 联系幼儿生活实际,谈谈水的用途
1 .组织幼儿讨论水有哪些用途,启发幼儿想想在我们的日常生活中能 否缺
少水,除了人类以外,地球上的其它生命 动物、植物需不 需要水。鼓励幼儿大胆地讲述水的种种用途,如饮用、洗手、洗衣服、 浇花、灭火等。
2.出示图片,帮助幼儿总结归纳水的用途。教师:水是一种非常重要 的物
质。人类、动物和植物如果离开了水,我们人会・
渴死,绝大多数的动物和植物也会死亡,地球将变成一个荒凉的大沙 球。可以说,没有水就没有生命。 (三) 出示脏水,分析水污染的危害
1. 引导幼儿比较脏水与清水的不同之处。
2. 教师讲解、分析脏水的是怎样形成的:江河受到污染,水就成了脏 水。
有时脏水的颜色黑乎乎的,还有一股臭味,技术人员将水取样进 行化验,
还会发现水里充满各种病菌和有毒物质;有时脏水的颜色没 有发生变化,还是和原来一样清澈见底,但水里己含有我们肉眼看不 见的毒素。
3. 组织幼儿讨论脏水的危害,引导幼儿说出自己的看法。如我们人喝 了脏
水会怎么样?脏水可以浇花、养鱼吗?
4. 教师:当今全世界包括我国水污染非常严重。全世界每年大约两万 多人
因喝了脏水而死去。有人住在大河边却没水喝,没有鲜鱼活虾吃, 也无法用河水浇灌农作物,因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。为什么 江河里的水会被污染变脏呢?
(四) 讨论水污染的主要原因
1. 引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水, 让幼
儿讲述他们的想法。
2. 岀示图片,讲解、分析江河受污染的主要原因:
(1) 工业废水这是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在 生产
过程中产生大量污水,如果不经处理,直接排入江河中,久而之 久,影响了江河的水质。
(2) 生活污水每个家庭每天也有许多污水产生,如洗澡水、洗衣水、 粪
便水,这些污水流入江河,也会使江河里的水变质。
(3) 生活垃圾许多人把江河当成大垃圾箱,把各种各样的垃圾倾倒 进江
河里,把江河搞脏搞臭了。。
(4) 农药和化肥农田若施用了过量的农药和化肥,残余的农药和化 肥会
经雨水冲刷流入江河。
(5) 森林砍伐江河两岸的树木被砍伐后,岸上的泥沙会毫无遮拦地 流入
江河,使河水变浑。 (五) 讨论保护江河的方法
1. 引导幼儿根据水污染的主要原因商量保护江河的办法。
2. 引导幼儿讨论在日常生活中应该怎样做才能节约并保护水源。如: (1)节约用水,一水多用;(2)爱护花草树木;(3)垃圾分类处 理;
(4)建议父母使用无磷洗衣粉;等等。
(六) 延伸活动开展“节约用水小卫士”和“护水小卫士”的竞赛活动。
2013〜2014学年度第二学期消防工作计划
小⑶班
为进一步落实我班安全工作,推进我班安全教育工作的深入开 展,有效遏制幼儿园安全事故的发生。为开展消防安全教育活动,我 班特制订如下计划:
一、指导思想
提高幼儿在灾难面前的自救自护能力为目标,坚持“安全第一、 预防为主、综合治理”的原则,认真学习贯彻《消防法》,集中开展消 防安全专题教育,进一步增强幼儿消防安全意识。
二、 活动主题
“强化消防安全意识、提高自救自护能力”。 三、 活动安排
(1) 通过家长园地、主题班会等形式宣传消防安全知识。
消防安全知识宣传要重点突出与幼儿相关的消防安全知识,要认 真准备、注重质量,通过宣传,要对全班幼儿普遍进行一次消防安全 知识教育,进一步强化幼儿对消防安全重要性认识和理解,增强消防 安全意识。
(2) 参加幼儿园组织的灭火演习
通过实地灭火演习,让幼儿掌握灭火器的使用方法,要遵守幼儿 园统一安排,注重理论和实践的有机结合,广泛参与。通过开展此项 活动,进一步强化幼儿的消防安全技能。
(3)做好消防应急疏散演练。
进一步完善班级应急体系,认真开展消防应急疏散演练,通过演 练,切实提高幼儿在火灾而前逃生和应对突发事件的自救能力。
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