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新自由主义思潮对大学生的影响及其对策
作者：周莉
来源：《教育界·下旬》2013年第11期
【摘 要】20世纪90年代以来，新自由主义思潮已经成为了影响我国当代大学生的三大非主流思潮之一，它极大地破坏了社会主义和谐社会的基础，对于大学生的全面发展也是极其不利的。对此，我们要积极探索“用社会主义核心价值体系引领社会思潮”的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，警惕新自由主义思潮对当代大学生的侵害，彻底消除其消极影响。 【关键词】新自由主义 大学生 影响 对策
新自由主义思潮是资本主义经济、政治、社会矛盾发展的产物，是在继承资产阶级古典自由主义经济理论的基础上，以反对和抵制凯恩斯主义为主要特征，适应国家垄断资本主义向国际垄断资本主义转变要求的理论思潮、思想体系和政策主张。它在经济理论方面，主张私有化；在政治理论方面，主张多元化；在思想文化方面，主张自由化；在社会发展方面，主张全球资本主义化。
中国在进行改革开放和社会主义现代化建设时需要批判性地吸收、借鉴别国的优秀文明成果。正是在这种社会背景下，西方新自由主义思潮传入中国，一些新自由主义学者以网络为载体来发表自己的观点。当代中国大学生作为网络的主要接触者及其新生事物的接受者，在很大程度上对新自由主义的观点持一定的赞成态度。2003年，中国社会科学院“新自由主义研究”课题组对新自由主义思潮在我国的传播及我们所应采取的科学态度进行了论证分析。同时，清华大学高校德育研究中心的重大课题“社会思潮与高校德育研究”，也分析了新自由主义的实质及其对大学生的危害，批判了它在政治、经济、文化、社会等方面反对马克思主义的错误主张及观点。
为了弄清新自由主义思潮对大学生的影响程度，“牢牢把握正确舆论导向，切实做好引导社会思潮、凝聚社会共识”，以便加强针对性的思想政治教育。关于新自由主义思潮的一些热点、难点问题，本人于2012年制作了一份调查问卷，运用马克思主义的立场、观点和方法对江西中医药高等专科学校的1000名大学生进行了抽样调查。 一、新自由主义思潮的某些观点在大学生中仍存在一定的市场
据该调查显示，有65%的学生赞成“阻碍中国社会进步的不是外来的资本主义，而是本身”；有35%的学生赞成新自由主义思潮，认为它是一种重要的健康、清醒力量。同时，关于上学难、上学贵、就业难等问题，56%的学生赞成“主要是国家不重视教育，想逃避义务教育的责任”；关于腐败问题，48%的学生赞成“解决腐败问题的出路在于发展和完善市场经济”；
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关于医疗改革问题，63%的学生赞成“国家要制定相应的政策，解决就医难、就医贵的问题，让人民过得安心、舒心、放心”。
二、 新自由主义思潮的主要偏颇之处及其对大学生的主要危害 （一）新自由主义思潮的主要偏颇之处
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，当前我们正处于建设社会主义和谐社会的新时期。党的十七大报告指出：“推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”十七届二中全会指出：“要着力促进社会和谐，妥善处理人民内部矛盾，积极化解各类社会矛盾。”社会主义和谐社会就是我们党对中国特色社会主义事业认识的新发展。“在改革中，我们始终坚持两条根本原则，一是以社会主义公有制为主体，二是共同富裕。有计划地利用外资，发展一部分个体经济，都是服从于发展社会主义经济这个总要求的。”“任何一个时代的统治思想始终不过是统治阶级的思想。”在任何一个社会的意识形态领域，尽管不同阶级有不同的思想，但总是在经济上、政治上占统治地位的那个阶级的思想居于主导地位。新自由主义如果否定了马克思主义的指导地位，主张指导思想多元化，那么势必会破坏社会主义和谐社会的思想基础。
（二）新自由主义思潮对当代大学生的主要危害
新自由主义作为一种社会思潮已经渗透到大学校园，对大学生的思想观念和生活方式带来了严重的危害。1. 新自由主义思潮关于“中国特色社会主义是人民社会主义”的言论，使大学生对社会主义产生了模糊的认识，认为不管是什么主义，有钱就是“好主义”；2. 近年来出现的屡禁不止、愈演愈烈的腐败问题，究其原因众说纷纭。一些大学生认为人的本质是自私的， “人不为己，天诛地灭”是天经地义的。
三、新自由主义思潮影响当代大学生的主要途径
一些新自由主义的代表人物纷纷在网上表达自己的观点，调查数据显示，60%的大学生是通过网络了解新自由主义思潮的。由此可见，随着社会的进步、科技的发展， 网络已经成为大学生接触新自由主义思潮的主要途径。
四、积极应对新自由主义思潮对大学生的消极影响 （一）有针对性地在大学生中介绍、评判非主流社会思潮
有针对性地在大学生中介绍、评判非主流社会思潮，可以有力地提高大学生的政治鉴别力和政治敏锐性。网络的飞速发展，各种宣扬社会思潮的网站网页大量涌现，对大学生的世界观、人生观、价值观产生了巨大的影响。我校早已开设了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等课程，希望通过更具体、更系统、更专业的学习，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
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（二）进一步提高思想政治理论课的效果
近年来，大学生思想政治状况的主流呈积极、健康、向上的良好发展态势。通过我们的调查数据也表明，我国高等学校思想政治教育成效显著。虽然大学生对新自由主义思潮观点的认同度大大降低了，但是我们还必须进一步提高思想政治理论课和形势与政策课的效果，以防患于未然。我们高校教师坚持以人为本、贴近学生学习和生活为原则，尽可能地帮助大学生弄清一些模糊认识，努力增强思想政治教育的吸引力和感染力。同时，我们也会紧密结合上述大学生关注的热点、难点问题，特别是针对如何正确认识改革开放30年的形势，来制定形势政策教育教学计划，认真组织实施。
（三） 建立红色网站，组织网络评论队伍
如今，几乎所有的大学生都能上网，据中国互联网络信息中心调查结果显示：在上网人员中，网民58%拥有大专及以上学历，其中有相当大部分是在校大学生。为了学生的健康成长，我们要努力加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境。目前高校思想教育网站，坚持了思想性和严肃性，但缺乏针对性和与“网民”的沟通与交流。思想政治教育网站很多，但点击率却不高，主要原因是没有做到贴近学生的实际。 改进的方法之一是建立红色网站，组织网络评论队伍，设立名师博客等。名师可以采取“跟进式教育”模式，跟踪大学生关注的热点问题，随时关注新自由主义思潮的动态，了解大学生的思想状况，及时在各自的博客里贴上自己的文章或帖子发表正确的观点。 【参考文献】
[1]何秉孟.新自由主义评析[M].北京：社会科学文献出版社，2004.
[2]中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编[M].北京：人民出版社，2007. [3]梅荣政，张晓红.论新自由主义思潮[M].北京：高等教育出版社，2004. [4]李瑞英.警惕新自由主义思潮[N].光明日报， 2004-11-9.
[5]张才国.新自由主义在中国的影响及其归因分析[J].探索，2006（3）. [6]周新城.构建和谐社会与反对新自由主义[J].高校理论战线，2005（11）.
本文来源：https://www.wddqxz.cn/84c68e82240c844769eaeef0.html
2023-02-24
