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如何上好小学生第一堂作文课
俗语说： “文无第一，武无第二 ”，作文不是一件简单的事情，要想让学生喜爱上作文，一定上好第一堂作文课，让学生在第一堂课上就对作文产生兴趣。今日我就从我的教课体验中说说如何来上好第一堂作文课。
（一）让作文在学生心中简单化
好多同学以为 “作文难，难于上青天 ”感觉写作文时 “无言以对，无处着手，无事可写，惧怕写作文 ”。第一次上作文课的孩子，大部分是小学二、三年级的学生，他们在来作文班的
路上心情都是不同样的，有的紧张，有的快乐，还有的孩子说自己没居心情。那么我们就要充足认识到孩子的心理状况，和孩子们从心沟通。为何紧张？为何快乐？又为何没居心情？让他们用语言表诉出来，完全除去他们的紧张感，让同学们没心情来居心情走！
同学们年龄小，生活经历纯真，可写的东西也就比较少，在
加上是第一次真实的拿起笔来写东西， 难免有些紧张、 惧怕。同学们在第一堂课上必定会问老师，什么是作文？老师要尽
量把作文的观点简单化。 “耳闻、目击、心想 `，用笔来说出你想说的话，这就是作文。 ”
哈佛女孩刘亦婷的母亲深谙此道。在亦婷读少儿园时，她就训练女儿每日 “公布新闻 ”叙述少儿园里发生的各样事情。经过常常练习，小亦婷变得爱看，爱想，爱说了。无须讳言，
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个 程漫 而 。当孩子从生活中取材，并 他 之感 ，他 才能 好，未来也才能写好，因此第一堂 ，我 作文成 一个深重的 担， 学生 从 在开始，从“勇敢、 的 ”开始！
（二）作文的两把金 匙
知道了什么是作文，而后就 写作文了！作文不是 的 ，只管老 ’你怎么想
就怎么写 ’，但是状况其实不是 么 。 写作与 有所不同，我 与人 的 候，一 想一 就 出来了，即便不 字的人，也没有多少沟通的困 ，因 运用的是口 言。而
写作文，是用笔写你想 的 ， 把口 言 成 面的 言。 首次走 作文王国的同学 来 是一件 事，因此在第
一堂 上，我送 了学生两把开启作文之 的金 匙：一把是抓特色、另一把是慢慢写。
特色， 的 ， 就是把两个或两个以上的事物， 通 比 ，比出独出心裁、不一 的地方。写作文的 候，必定要用自己的眼睛去 察，去找特色。比方我 在写大象的 候，没
有同学 “大象有四条腿，一 耳 ⋯⋯”同学都要抓住大象的特色 “柱子一 的腿、葵扇似的耳 ” 写出的文章才会生 。同学 知道了什么叫特色此后，也就走 了作文王国的第一步。
慢慢写，不是 学生写的很慢，而是 学生多多的想，详细
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的写。比方，我 写大象的耳 ，我 怎 把大象的耳 描绘全、描绘 、 没 大象的人，看了你写的 以后，就
知道它 什么 呢？ 就需要慢慢写， 有的同学 “大象有一 大大的耳 ”， 有同学 “大象有一 大大的像一个葵扇
似的耳 ”，有的同学甚至写了大象走起路来耳 “呼扇呼扇 ” 的， 生在思虑的 程中逐 掌握了慢慢写的要 ，在
慢慢写的同 又抓住了特色。 （三） 趣是最好的老
孩子最先学 写作的 候，没有气馁 气的，都是 着好奇
心来学 的。 我 必定不要打 孩子的 趣， 一篇作文不可以，下一篇⋯⋯ ， 然孩子会有弊端，但是我 要看到他 的
点，从 点之 激 写作的 趣， 趣永 是最好的老 ，要在第一堂作文 上把孩子写作的火种燃起来，来上 必 要有收 ，先学 写作技巧，顺序 ，一步一步慢慢来，作文是个慢时间，要用 火慢炖。
第一堂 会影响到孩子此后 作文的 度，怎 上好第一堂作文 是每个作文教 的必 思虑的 ，在 里 把我的一点领会 出，希望能找到知己，共同 探 小学作文的教课 。
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学
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2022-07-25
