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幼儿教师如何应对入园焦虑
每当幼儿入园进入高峰的时候,我们就会发现大量的“求救信号”——到底怎样能够让幼儿减少新入园的“分离痛”?去年,我们就根据许多专家的建议结合我们自己的研究,给有缘的家长朋友们提供了很有见地、很有价值的协助。今年,在原来的那些建议和方法之后,我们进一步把很深的一些原理加上操作(就是俗称的“秘方”)做了系统的整理,在此奉献给大家。
对新入园幼儿的关键照顾法 第一,知人知音法。
取得跟幼儿父母的良好印象和密切联系。抱着为幼儿着想的心情,友好地跟幼儿的父母交流、沟通一定可以取得幼儿父母的好感、支持和感激,就很容易跟父母达成共识,形成很好的家园、亲师关系。我们在家长心目中的地位就会提升,就会得到真诚的敬重。长此以往,这种敬重就会牢固并形成友谊!为此,每位老师都要了解幼儿及其父母的基本情况,掌握幼儿的第一手资料,心里装着这些东西,交流和沟通就不会空洞、不会无聊了,也能真正打动家长的心。
第二,10秒钟拥抱法。
对新入园的幼儿,每天至少要拥抱3次,每次10秒钟!这样做看起来很简单,但其效果会很显著甚至很神奇。把我们的心跟幼儿的心贴近,我们的心场跟幼儿的心场就容易链接、融通,形成的现象就是老师跟幼儿特别融洽和亲近。这是解决幼儿初入园心情紧张、不安的秘方,大家要善加运用。如果无效,你就要检讨自己的心思。换句话说,这个秘方是非常管用的,前提条件是:我们的心要放在同情、安慰、热爱幼儿这样的状态上! 第三,安父母之心以安幼儿法。
要及时把幼儿在幼儿园的实际情况用合适的方式及时传递给家长。我们可以用电话、可以用网络、也可以用面谈的方式,把幼儿在幼儿园的实际情况及时地报告给家长。这样做的目的是要让家长放心。而我们大家知道,家长的心和幼儿的心是即时相连的,家长放心幼儿才能安心、安静、踏实。所以,要让幼儿不哭、不闹,安心是关键。要安幼儿的心,很重要的一个秘密就是安下他的父母的心。用我们的真心,我们特有的方法、措施,安稳、安定了家长的心,幼儿的心就不会不安了。这就在根本上解决了幼儿初入园总是哭闹的关键问题了。同时,前后勤的员工都要养成使用亲切语言的习惯,尤其是对待初入园的幼儿更应如此。幼儿感受到了我们的温柔的爱,他就不会恐惧了,他的心也就安稳了。总之,各位员工一定要记住,初入园幼儿的哭闹是个现象,其背后的根本原因是:恐惧。因此,我们想办法让幼儿摆脱和克服了恐惧,我们对待初入园的幼儿的工作也就成功了。 第四,清淡、甜蜜法。
进食的东西不可有“暴烈”成分。比如肉类、油腻、口味很重的食物,都不适合幼儿。要让幼儿温和、平和、安静、踏实,我们给幼儿的食物也应当是温和、平和、安静、踏实的。同样,我们给幼儿穿什么样的衣服,幼儿的心情、性格也会跟进食食物一样,变成那种食物所携带的性格的那种性情特征。所以,我们给幼儿的食物一定要清淡、平和,这样的食物可以满足和迎合我们生命的一切需求,而且也让幼儿的性格淡定、从容、宁静、智慧、长久。也就是说,能够保证幼儿聪明并健康的食物就是“清淡”二字所属的那一类!甜食是有利于幼儿的安定,有利于幼儿的脾胃的。这也是多数幼儿喜欢吃甜食的原因(因为脾胃是人的后天之本,而幼儿时期是人的脾胃相对最累、最弱的时期)。因此,在初入园的幼儿增多的时候,甜食也要相应增加一些!除了清淡和甜蜜以外,我们的食物的制作,要细致、要认真,制作过程中的情绪要平和、安详和充满爱心!这一点也很重要,大家要特别注意。 第五,慢来法。
平心而论,多数家长是不懂教育的(很多做教育的对教育也可能是一知半解的)。因此,幼儿刚刚从家庭出来是难免有些问题的。比如祖父母带大的幼儿,往往自立能力差、性格过于内向、体格比较孱弱等等都是比较普遍的现象。从这一点我们可以发现,幼儿的问题其实根本上是大人形成的,问题的根本是在大人身上的。退一步讲,即使问题只在幼儿身上,我也要强调:幼儿的习惯、性情不是一天就形成的,要转变也不是一天就能转变过来的。所以,做教师的、做家长的,不要不认识幼儿的问题的本质,也不要急于求成。首要的是要认识、要深刻地理解幼儿及其问题的本源,然后给予幼儿真诚美好的期待并真诚地做好自我纠正、自我示范和引领,慢慢来,幼儿就会调整和转变了。根据我们的经验,有很多的时候,家长的转变带来的幼儿的自动的转变是会令家长自己感到吃惊的!幼儿进入幼儿园,是要养成他受用一生的思维模式(性格)、行为习惯的。这才是奠定人生基础的真正的幼教。只有从这个意义上,我们做幼教的才可以“大言不惭”地说,让幼儿适应幼儿园——让幼儿在幼儿的集体中亲身体会、学会、认同人类生活的规则、规范、秩序,和睦、和谐、共赢、效率等等的普世和普适的行为守则……
以上五点所提的,其实都不是表面肤浅的操作,也不仅仅是一些方法。事实上,大家知道,明白了事物的本质及其原理、道理,我们才可能把握和驾驭它。知其然,更要知其所以然,我们做起事情来才会得心应手啊!所以,大家要多琢磨其中的原理、道理,至于方法,你可以随机应变。
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