第14课 复制与粘贴

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复制与粘贴

教学随笔：

教学目标：

1、学会使用“复制”、“粘贴”命令复制图形。 2、学会使用“选定”工具移动图形。 3、掌握图形剪贴、复制的技巧。

4、通过学生复制、粘贴图形，培养学生的自学能力和发现问题、解决问题的能力。

5、培养学生的独立思考能力和动手能力；培养学生的创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展；培养学生发现美、创造美的能力。

课时安排： 1课时

教学重点与难点：

1、重点：使用“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令复制图形。

2、难点：应用“透明背景”和“不透明背景”。

教学过程：

一、激趣导入

师：春天是百花盛开的季节，人们都喜欢鲜花，蝴蝶也喜欢，看（图片展示）， 它们在花丛里多高兴啊，你能画出蝴蝶吗？ 学生画蝴蝶。

师：花丛里只有一只蝴蝶未免也太单调了，我们再加上几只吧。

板书课题：复制与粘贴。

二、自主探究，复制蝴蝶 1、学生用“椭圆”、“曲线”、“刷子”等工具添加蝴蝶。

2、讨论：这种方法好吗？

师生小结讨论结果：这种方法不方便且浪费时间，要寻找新的方法。

3、教师引导学生看书自学“复制”和“粘贴”命令的使用方法。




4、移动蝴蝶

师：刚才同学们在做的时候，老师发现有些同学的蝴 教学随笔：

蝶的位置不太对，有没有什么方法可以移动它呢？ 学生思考，教师演示移动操作。

学生演示将蝴蝶移动到指定的花丛中。

三、拓展提高，综合实践

1、通过画蝴蝶，我们已经掌握了复制、粘贴、移动的操作，下面请同学们完成实践园。 2、展示作品，交流互评。

四、小结

复制、粘贴这些命令不仅在计算机绘画中利用的很多，在其他地方也有很广泛的应用，请同学们课后继续去思考、发现。

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