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中小学国防教育教案
空袭作战
教学内容:第三课 空袭作战 (小学四年级 第八册) 课时:1课时 教学目标:
1.了解空袭作战的意义、任务,历史变迁及反空袭策略。
2.了解我国空军现状,帮助学生树立热爱祖国,保卫祖国主权和领土完整,保卫和平,捍卫和平的思想情感。 教学过程:
一、创设情景,感受启发。
1.教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段,让学生欣赏。 2.提问:在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么?
(空袭、战斗机)
3.导入课题——空袭作战。(板书) 二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。 1.空袭作战的概念。(学生读书找出内容)
课件展示:空袭作战:是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配合陆、海军作战,主要使用航空兵,在地面、海上目标实施空中打击的作战行动。
2.空袭作战的主要任务是什么?(学生读书在书中找出来。) 师生共同归纳总结:
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(1)消灭、压制敌航空兵和对空作战力量,夺取制空权。 (2)破坏敌方重要军事设施,削弱敌战争潜力。
(3)破坏敌纵深或后方交通运输系统,破坏敌后 勤补给,阻滞敌预备队机动,孤立其战场。
(4)消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。
(5)突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标,达到特定的作战目的。(课件展示)
(3.)空袭作战中的主要空袭目标。
a.政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。(课件演示) 4.空袭作战的历史变迁及案例:(课件展示) 时间 战争条件 战争结果 战争案例
第一次世界大战 飞机数量有限,威力不够。有所认识
第二次世界大战 空军发展,各种航空炸弹出现。成为重要战争手段1940年德国空袭英国;1942年英国空袭德国;越南战争。现代战争新型武器出现独立战争样式1999年北约空袭南联盟 三、反空袭策略
空战的成败取决于双方力量的对比,人的因素才是关键。 1.要充分认识空袭战的规律。
2.因地制宜,采取积极有效的方法反空袭。
如: 建设防空洞、设立防空警报装置,实施应急措施等。 3.掌握先进的科学技术,建立强大的国防 体系。
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四、了解我国空军现状,激发学生保卫祖国主权领土完整,爱护和平,捍卫和平的思想感情。 1.介绍我国空军的现状。
2.播放我国海陆空三军图片资料(课件展示)。感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。
3.交流讨论:作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整,保卫和平,捍卫和平的意义。
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