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幼儿园中班优秀体育教案《小火箭发射》含反思
中班优秀体育教案《小火箭发射》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿根据目标物的位置,改变投掷角度进行尝试练习,增强目测判断及手眼协调能力,练习肩上挥臂投掷,发展手臂力量,根据自己的投掷水平,自选活动内容,认真完成游戏任务,快来看看幼儿园中班优秀体育《小火箭发射》含反思教案吧。 【活动目标】
1、练习肩上挥臂投掷,发展手臂力量。
2、根据目标物的位置,改变投掷角度进行尝试练习,增强目测判断及手眼协调能力。
3、根据自己的投掷水平,自选活动内容,认真完成游戏任务。
4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神,有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。 5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 【活动准备】
1、带有彩色尾巴的果奶瓶若干,长绳4根,垫子4个,平衡桥2个,手腕花环若干。
2、场地四周挂有高低不同的圈和气球。 【活动重难点】
活动重点:练习肩上挥臂投掷动作,并能投掷一定的距离。
活动难点:瞄准投掷目标,需要目测距离,调整投掷角度,控制投掷力量。 【活动过程】 一、热身游戏:
1、教师介绍玩法:今天,我请小朋友当小火箭,老师做发射员。听到发射员发出“准备发射”的口令后,教师倒数:“54321”,小朋友双手轮流挥臂,左轮五下,右轮五下,听到“发射”时,就立即跳起,看谁跳的高。 2、根据幼儿兴趣练习3-5次。 二、练习投掷,比比谁投得远。
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1、游戏“火箭飞的远”。
师:出示果奶瓶,看,老师这里有一个小火箭,哪个发射员来试试看把它发射出去啊?请幼儿幼儿尝试玩一玩。 2、幼儿尝试玩火箭。
师:发射员们我们每人拿一个火箭,一起让火箭飞起来吧。不过发射的时候要注意找空地投掷,注意安全。听到信号后回到队伍上来,好吗? 3、交流讨论:怎样才能让“火箭”飞的远?
4、教师或幼儿示范,共同归纳动作要领:肩上用力挥臂,向前上方投掷。 教师引导幼儿投掷“火箭”过绳(绳位于距幼儿50-60厘米处前上方)。 5、幼儿分小组集体练习5-6次,比比谁投得远。 三、练习瞄准投掷,比比谁投得准。 1、游戏“火箭飞的准”。
师:小火箭飞的很远,现在,它想进入轨道,请大家试试怎样才能飞的准。 幼儿尝试将“火箭”投入对面3-4米远、悬挂于不同高度的圈里。活动数次。
师幼示范、讨论,共同归纳动作要领:瞄准投掷目标,目测距离,调整投掷角度,控制投掷力量,把”火箭“投入圈内。再次进行投掷入圈的活动,教师提醒幼儿站在投掷线处,对准目标,力量适度的投掷。 四、循环游戏“火箭游太空”。 1、教师交待游戏规则:
请小朋友自选“火箭”材料(果奶瓶、沙包或纸球),来到“发射区”,站在规定的投掷线后面,朝前上方挥臂将“火箭”投掷过绳,接着跑去拾起“火箭”,爬过地垫,来到“太空轨道区”,站在投掷线后,将“火箭”投入对面悬挂的高低不等的圈内,再跑去拾起“火箭”走过平衡桥,来到“巨星区”,把“火箭”投向对面3-4米远处悬挂的气球,击中表示“击打巨星成功”,套一个手花环在腕上,返回“发射区”。 可选择不同的“火箭”循环游戏。
2、小组分成四组同时进行游戏,比比那组发射员得到的花环最多。 3、交流各自的花环个数,展示成果。
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