三(1)班友善主题班会教案

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三(1)班友善主题班会教案

“199友好” :

1主题班会的教学目标是让学生通过学习友好的性格学会友好待人的方式；2.培养学生良好的友好性格； 3，让学生用实际行动实践“友好”的价值观

教学重点:学生感受并学会友好待人。教学难点:培养学生用实际行动实践“善”的美德教学准备:课件教学过程: 1。引入怀疑激发思考

“友好”，这是我们中华民族的传统美德，它永远在我们身边，它在我们的生活中起着重要的作用。什么是善良，为什么是善良，怎样才能实现善良？这是我们今天课上将要一起讨论的关于友谊的话题。第二，感觉友好，理解什么是友好

1，请同学给我们讲一个关于太阳和风的故事。听完这个故事后，你能告诉我什么是“友好”吗？概要:善良意味着善待他人，原谅和理解他人，并相互谦让。宽容、保护他人的尊严、帮助他人、给予他人幸福以及假装需要帮助都是友好的。2.如果遇到以下情况，你会怎么做？在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚。在课间休息时间 B，一个同学在雨中行走时不小心弄坏了你的书，其他人不小心把泥和水溅到你身上。

D当你上体育课时，你的同学绊倒了你。你很生气打了他。3.例如，你在生活中见过哪些不友好的情况？第三，感觉友好，如何友好？1.


随笔欣赏:没有补偿

思考:你认为小男孩和女孩应该做什么？

2，观察与交流:售票处的推票现象有什么后果？我们做什么呢做一个友好的人需要理解。需要适当的方法；对你周围的人友好。3.小明和小军在学校的故事做一个友好的人需要同理心。四、总结 人生是一面镜子当你带着善意走向镜子时，你会发现镜子里的人正带着善意对你微笑。当你粗略地面对它时，你会发现镜子里的人也在向你挥舞拳头。做一个友好的人不是一蹴而就的。这需要我们的长期努力和行动。因此，我希望你们所有人都把善良放在心里并付诸行动，从小开始，从自己开始，从身边一点一点开始，成为一个每个人都喜欢的友好的学生。

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