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言字旁和食字旁
教学目标:
1、初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。 2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字 ,要求写得正确、端正 ,结构比例恰当。 教学重点:
初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。 教学难点:
了解带有这两个偏旁的一般书写规律。 教学过程: 一、组织教学 二、学习新课 1、写写偏旁。
通过练习 ,初步掌握言字旁和食字旁这两个偏旁的书写要领。
言字旁:写第二笔横折提时要注意笔势的变化 ,横由左向右上行笔 ,至转折处顿笔。 食字旁:形态稍窄 ,横钩不要写得太大。 2、学生认真观察后练写偏旁。 3、例字指导。 诉 ,左右结构。
右边第一笔为平撇 ,第二笔为竖撇 ,第三笔横稍短 ,第四笔为平撇 ,第五点的位置要恰当。 训 ,要注意右边三笔的变化 ,竖撇出锋收笔 ,中竖稍短 ,为垂露竖。 右竖为悬针竖 ,略长。
诲:写言字旁第二笔时要注意笔势的变化 ,每的竖折和横折钩是写好字的关键 ,教师要引导学生仔细观察。 饲:左右结构。
右边横折钩的起笔略低于食字旁撇的起笔 ,口的位置稍偏上 ,使整个字的中宫收紧。 饮 ,左右结构。
注意左右两边角字头的变化和取势以及笔画的穿插避让 ,同时要注意底线要保持水平 ,使重心平稳。
饱 ,左右结构。
右边包的横折钩不宜太大 ,中宫收紧 ,竖弯钩应舒展。 三、学生练写 ,教师巡视指导。 四、评价 ,投影展示。 五、作业:
课下继续练写带有言字旁和食字旁的字!
提土旁和王字旁
教学目标:
1.初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。 2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3.写好例字 ,要求写得正确、端正 ,结构比例恰当。 教学重点:
初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。 教学难点:
了解带有这两个偏旁的一般书写规律。 教学过程:
一、组织教学 ,
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二、新课教学: 1、写写偏旁。
通过练习 ,初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。 提土旁:短横要有一定的倾斜度 ,竖居横画中间 ,提要挺直有力。
王字旁:王字做左偏旁时 ,两横要写得稍短一些 ,竖居中 ,最后一笔提要注意与下一笔画的照应。同时要注意横画间的布白。 2、描描写写。
让学生通过描红 ,初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法。
要充分发挥描红的作用 ,让学生在描、写的过程中不断体验、总结。 均 ,左窄右宽。右边撇要撇至提土旁短横右下侧 ,不宜太长。 玲 ,左小右大。注意左右笔画的穿插避让。 3、自己练练。
址 ,止第三笔竖的起笔与提土旁的要领根本持平 ,两竖要写得直挺。墙 ,左小右大。右上局部竖居于两个横画的中间 ,右下两个口要注意大小与布 10 白。 堤 ,右部日不宜写得太大 ,中间横画稍长 ,捺要写得舒展。 理 ,左窄右宽。注意右部上面的日呈倒梯形状。
玩 ,左窄右宽。注意左右笔画的穿插避让 ,竖弯钩应写得舒展些。 三、学生练写 ,教师巡视。 四、评议讲解。 五、作业:
1、课下继续练习提土旁和王字旁; 2、注意要点。
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